老师辛苦的经典话语
完婚 这是生命的坟墓 已婚者都毫不例外的炫耀着完婚的好处 虽然说有能说我回来了的对象很高兴之类的 看着孩子的睡颜第二天就能加油之类的 但是等等 在老家的话也能、说我回来了 而且 能看见孩子的睡颜就意味着刚加完班 这真的算的上是幸福吗 本已经找到幸福的他们的双眼却都和我一样是已经腐朽的了 简直是在大街上活蹦乱跳的僵尸！
古之圣王，未有不尊师者也。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞扬大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
教师是人类灵魂的工程师。
如果有着能将女孩子发来的邮件自动转换成带敬语的软件就好了。这样也就不会有奇怪的期待什么的了。阿类，这玩意卖得动吗？
生命应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
鲜花心怀感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰心怀感恩长空，因为长空让它飞翔；高山心怀感恩大地，因为大地让它高耸；我要心怀感恩的是我的启蒙老师--肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
都是这家伙的被害者。所以我才憎恶着。这个强求着所谓“大家”的世界。
你怎样可能明白。想确认考试范围都找不到人能问一下，默默地用功，担惊受怕地直面自己的成果。而你们却聚在一起对答案比分数互相骂笨蛋互相激励以此逃避现实，而我却要独自一人正面接受现实
每当收获的时刻，我总会情不自禁地思念辛勤播种的耕耘者
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的谢谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
所有过去了的都会变成亲切的怀念--老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
属于我们的样子总是会在某个地方产生分歧。那么真物。。。真正的我们又在哪里呢？
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，仿佛弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。 谢谢你们对我儿培养！谢谢幼儿园老师的话
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇--呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
她认真地去把每一粒种子传播给咱们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是咱们最敬佩最熟悉的人
仰之弥高，钻之弥坚。
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
往日，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
举世不师，故道益离。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名称，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的含义！
我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
把自己的所有全部委身给自己的正确性，这种做法哪里算得上正确。
独自一人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
真空、坚定、谦逊、朴素--这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的生命之路。
这件事本身说话人自己也了然于心，而向众人留有回旋的余地。
我们无法在此之后着手做些什么，到最后不过只能想到“要对目前为止自己的幸福心怀感激”这种程度的事
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
兄弟不和者败、侮师慢客者败。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
你能明白吗，像白痴一样在大热天里，或者手指都冻僵了的大雪天里独自一人骑车上学回家的辛苦。你们在那喊着好热啊好冷啊受不了啊之类的互相欺骗唬弄掩饰的时候我全靠独自一人坚持过来。
善之本在教，教之本在师。
我们向您致以崇高的敬意！
不管独自一人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
在痛苦的时候得到的温和只能忍耐。因为自己的悲惨遭遇已经被大家亲眼目睹了，因为已经证明了自己是个多么可怜的卑微存在，因为他注意到了自己是一个只能被别人的温和所拯救，一事无成的人。比起自己辛苦地承担所有，不如将所有责任推卸给别人的不理解，让人更能够轻松一些吧
师者，所以传道，授业，解惑也。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
规则所束缚，一旦没有获得他人的指点便无法寻找到属于自己的世界，这种现实才不能被称作成长。
教师的人格就是教育工作者的所有，只有健康的心灵才有健康的行为。
歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们曾经的笑声。
圣人无常师。
咱们是祖国的花朵，老师是辛勤的园
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
对您的感激千言万语也无法表述，对您的祝愿百十万年也不会改变
一日为师，终身为父。
身为世范，为人师表。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习生命之道。
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代--亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
捧着一颗心来，不带半根草去。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
学贵得师，亦贵得友。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
身教重于言传。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
为学莫重于尊师。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
——不管是完婚还是将来，之后的事情都是不得而知的，一难之后还有一难是这世间的常理，不过，谁都拥有追求幸福的权力，为了机会降临人应不懈努力。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
经师易遇，人师难遇。