我爱牵牛花短文阅读答案 我爱牵牛花短文主要写了什么

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我爱牵牛花短文的主要内容是什么

主要表达了对牵牛花拼搏精神的赞美。

世界上有许多种花，有的人喜欢富丽华贵的牡丹花，有的人喜欢清香扑鼻的茉莉花，还有的人喜欢高贵气质的玫瑰花，这些花我都不喜欢，我只喜欢平凡得不能再平凡的牵牛花。

我第一次见到牵牛花，它的形象就深深印在我的脑海里。牵牛花凭着自己的坚韧不拔的精神向上攀爬，一点也不松懈。正因为它缠的牢、攀得紧，无论狂风暴雨它都不怕。它那纤细而娇嫩的茎蔓，悠闲而自由自在地向上缠，那苍翠欲滴的叶子和一条条茎蔓，被微风轻轻一吹，就像条条绿波，道道青浪。

不知什么时候，在那茂密的绿叶丛中，开出了一朵朵喇叭花，有紫的、白的、红的，又娇嫩又鲜艳。有的像帽子，有的像高脚酒杯，还有的像小漏斗走近一些，一股清香迎面扑来，真可谓清香四溢。生命到了最后，它还会留下一粒粒饱满的种子。第二年春天，它们又会重现生机。

牵牛花，多么平淡的名字，多么平凡的小花，我深深地爱着它。它积极向上，勇于攀登，当我们在学习上遇到困难，也应该向牵牛花那样永不放弃，毫不退缩，向上，向上，再向上??

【我爱牵牛花】 我爱牵牛花阅读理解

有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，有的人喜欢国色天香的牡丹花，有的人喜欢傲霜斗雪的梅花……但我却喜欢在墙上努力攀高的牵牛花。 去年五一，我和爸爸一起回老家玩。在院子里，我看到了一株平凡而又向上攀援的牵牛花。我一眼就被它的美丽吸引住了，便情不自禁地上前观察这位“美少女”。

牵牛花纤细而娇嫩的藤蔓沿着高高的篱笆悠闲而自在地向上爬。那叶子密密麻麻，严严实实，把篱笆都给遮住了，没有一点空隙。篱笆上开满了一朵朵迷人的牵牛花，有淡紫的、有黄色的、有粉红的……朵朵都精神充沛，鲜艳动人地绽放。花朵就像小喇叭。在酷热的阳光下，美人蕉慵倦无力；三角梅偃旗息鼓，只有牵牛花，阳光越是炽热，它就开得愈加热情、愈加奔放。走近一闻，一股清香扑鼻而来，真可谓芳香四溢。如果你从屋檐下牵一根绳子到篱笆上，它一定会沿着绳子爬到屋顶，直到无处可爬，它才会掉头。一阵风吹来，这牵牛花的叶子就像一道道绿波，那牵牛花就像一朵朵浪花。

牵牛花凭着它那坚韧不拔的毅力向上攀登，无论多大的狂风暴雨，它也不会退缩，集中全部力量顽强地向上爬。即使被狂风刮下来了，它也不会灰心、放弃，只要一有机会，就会向上攀登。牵牛花每天都在向上攀登着，一天，两天，一个月，两个月……直到生命的最后一刻，它也不会放弃。

牵牛花，我爱你美丽的小花，我爱你平凡的名字，我更爱你那乐于向上的品格！

点评：

作者观察仔细，情感真实，用细腻的笔触描写了一株平凡但又奋勇攀登的牵牛花。牵牛花，象征着一种乐于向上的精神与品格。

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

我爱牵牛花。

1．用短文中的句子给文章加上标题。

2．联系上下文，解释带点词的意思：

乐于——

本色——

坚忍不拔——

游离——

3．写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。

4．写出文章中的一句拟人句。

5．把短文分成三段，写出段落大意。

6．三段之间的关系是（ ）。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ） 的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。

（二）

每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”

“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道：“树叶是什么形状的？”

不少同学答道：“椭圆的。”

生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。

一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。

1．结合上下文理解下列词语。

（1）异口同声：

（2）胸有成竹：

2．给短文分段，概括各段段意。

3．本文主要叙述了（ ），告诉我们（ ）。

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