保护小燕子作文怎么写 保护小燕子的建议

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写燕子的作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的写燕子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写燕子的作文1

春天来了，在家乡田间地头的上空，飞着一群群小精灵。它们披着一件黑色的“燕尾服”，穿着一件白白的衬衫，脖子上还打着个蝴蝶结。不用我说，大家都知道，这就是活泼机灵的小燕子。

小燕子是一种候鸟，每年秋天，它们都要飞到南方来过冬。春天过后，它们又要飞回北方去了。人们通过观察那条剪刀似的尾巴，制造出了燕尾服。燕子是一种益鸟，它专吃大自然中的各种害虫。小燕子的叫声十分动听，“唧——唧——唧”。爸爸告诉我，燕子的叫声，古人多用“呢喃”来形容，还吟了一句“呢喃燕子语梁间，底事来惊梦里闲”给我听。

燕子最喜欢把巢建在房梁上，这是为了避免受到风雨的侵袭。放寒假我到老祖家过年，老祖家堂屋的上方就有一个小燕子的巢，两只成年的燕子整天飞出飞进，显得特别繁忙。我想探个究竟，就让爸爸帮忙。爸爸找来一把梯子，我爬上去一看，天啊！巢里竟然有两个小家伙，长着细细的绒毛，身体还有些透明呢。可以看出它们才刚出生不久，张着大大的黄嘴巴，好像在叫：“妈妈，妈妈……”我刚伸手想去摸摸它们，立刻被爸爸制止了，爸爸说：“鸟儿对不同的味道很敏感，一旦你触碰着它，它的妈妈就很可能不哺育它们了，它们就很可能饿死掉。”在爸爸的催促声中，我恋恋不舍地下了楼梯。这时小燕子的妈妈刚好回来，嘴上叼着一条虫子来喂它的小宝宝了。

我祝愿小燕子们能健康成长，多吃害虫，保护我们的庄稼。也呼吁大家为了我们的生态平衡，都来保护我们的好伙伴——小燕子。

写燕子的作文2

寒冷的冬天总算过去了，又是一个风和日丽、百花争艳的春天，到处充满着色彩，到处充满着活力。小草从地下探出了小脑袋；柳枝抽出了嫩芽，在风中摇摆；桃花开得正旺，一朵朵争奇斗艳，空气里弥漫着花香，引来几只蜜蜂和蝴蝶上下翻飞。

屋檐下有个燕巢，三只刚出壳的小燕子，长着嫩黄的小嘴，拍打着翅膀，“唧唧”地叫着，焦急地等着燕子妈妈来喂食。

小红走出门来，她穿着红色外套，蓝色裙子，头上梳着羊角小辫，还扎了鹅黄色的蝴蝶结。她看着这一派春光明媚的景色，深深地吸了一口气，心里有种说不出的喜欢。

小红转头看着燕巢，心中升起一种盼望，盼望小燕子快快长大，省得燕子妈妈整天忙忙碌碌的。突然，意想不到的事情发生了，小燕子在巢里互相推挤着，有一只小燕子竟然滚了出来，只见它徒劳地扇动着翅膀，但是毕竟羽翼未丰，重重地摔在地上。

小红一下傻眼了，看着小燕子颤动着翅膀，眼睛微闭，肚子一起一伏，发出微弱的叫声。“喵呜”，不知从哪里蹿出一只大花猫来，只见它双眼瞪得圆圆的，前腿趴在地上，后腿蹬直，弓起后背，尾巴快活地摇来摇去，一副立刻要向小燕子发起攻击的样子。这下可把小红急坏了，她的心都提到嗓子眼上了，说时迟，那时快，小红急中生智，随手从墙边拿起一根小棒，朝着大花猫冲去，一边挥舞着小棒，一边大喊：“滚开，不许伤害小燕子！”大花猫愣了一下，一扭头就逃跑了。

小红长长地吁了一口气，用手轻轻捧起小燕子，拂去它身上的泥土，又从家里搬出梯子，将小燕子小心翼翼地放回了燕巢中。燕子妈妈回来了，不停地在小红头上飞旋，不住地叫着：“唧——唧——”，好像在说：“谢谢你啊！谢谢你！”

小红看着幸福的燕子一家，高兴地笑了。

写燕子的作文3

春天到了，百花盛开，万物复苏。喜爱动物的小红在家里养了一只猫，小红十分喜欢这只猫，小猫咪又好玩又可以捉老鼠。这天，小红发现有燕子从南方飞回来了，他突发奇想，让爸爸在自家的墙上钉了块木头，想让北归的燕子在这里筑巢。

一个阳光明媚的中午，小红和以前一样，准备出去玩。忽然“叽叽喳喳”的叫声把她吸引住了，小红抬头一看，哦！果然燕子妈妈正在屋顶上的木头上筑巢。小红一阵惊喜，心里别提有多兴奋了。此后，小红一有时间就看燕子怎样筑巢，燕子妈妈怎样喂小燕子吃东西。

一天，小红听的了屋外有急促的鸟叫声，立刻循声走出屋外。原来燕子妈妈不在家，小燕子从巢里摔到地上，由于小燕子羽翼未丰，无论怎样努力，它都飞不进巢里，小燕子便开始悲哀的鸣叫。小红想：“燕子妈妈去觅食了，如果回来看不到小燕子，该多伤心啊！”她转身去找爸爸帮忙把小燕子送回巢里。然而，小燕子“叽叽喳喳”的叫声，把小红心爱的猫咪也叫来了。猫咪看到地上的小燕子馋的直流口水，瞪着眼睛注视眼前的猎物，突然，猫咪伸开前腿向小燕子猛扑过去，小燕子拼命的挣扎着，神情慌忙的上蹿下跳，猫咪穷追不舍，眼看小燕子危在旦夕。危急时刻小红跑回来，见此情形，立刻抄起家中的扫把拍打猫咪。猫咪傻眼了，没想到平时喜欢它的主人，今天竟然忍心打它。无奈猫咪只好放弃这顿到手的美餐，灰溜溜的跑远了。

小红怜惜地捧起小燕子，燕子妈妈回来了，看见自己的孩子被人捧着，着急的“喳喳”直叫。这时，小红爸爸拿着梯子过来了。爸爸接过小燕子，娴熟的爬上梯子，顺利把小燕子放回巢里。回到家的小燕子立刻恢复了原来的样子，神情自若，好像忘记了被猫咪追跑时的痛苦。燕子妈妈看到小红爸爸把小燕子送回了家，心里的石头落了地，它不停地叫着，好像在道谢说：“谢谢，谢谢，你们真是好心人，我会记住你们的。”听到燕子妈妈的感谢，小红心里美滋滋的。

写燕子的作文4

一身黑黑的羽毛，一对轻快灵活的翅膀，加上剪刀似得尾巴凑成了美丽可爱的小燕子。

春天来了，草儿探出了一个个小脑袋，花儿竞相开放，柳树叶抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子，这让我想起贺知章写得《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

冬眠的小动物们醒了，小鸟在树上欢唱着，叽叽喳喳，就在这万物复苏，春暖花开的季节，可爱的小燕子从南方飞回了北方。在微风中，在阳光中，小燕子倾斜着身子从天空中飞过，有的从这边的稻田一转眼飞到了那边的稻田，从这边的柳树上飞到那边的屋檐下，有的掠过河面，尾尖轻轻沾了一下水面，波光粼粼的水面顿时漾起一圈圈涟漪，水里的鱼儿不禁吓了一跳，连忙躲在水草的后面。

有的小燕子飞倦了，落在电线上，像蓝宝石一样的天空上挂着几根细线，真像五线谱啊！停着的小燕子成了五线谱上跳跃的音符，它们和奏在一起变成了一支悦耳动听的春天的交响乐！

写燕子的作文5

我见过的小鸟很多。然而，只有燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且它那种垒窝的精神，更使我难以忘却。

今年春天，一个星期天的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼，看见窗外有两个小黑点。这不是燕子吗？看它两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，忽高忽低，优美极了。我从课外书中得知燕子能报春，吃害虫，是农作物的好朋友。多好啊！这时燕子正在我家屋檐下垒窝，不知是出于好奇，还是什么原因，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望着燕子垒窝。

只见燕子飞到水坑边，过一会儿，嘴里叼着一些泥，又飞回屋檐下。我想：燕子这么小，每口只能叼一丁点儿，什么时候才能垒成一个像样的窝呢？只见燕子站在刚刚见底的窝前，小心翼翼地将泥放在垒过的缺口上，仔细看了一下，吱吱地叫了几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞去，一会儿飞回。看着看着，我的眼睛都觉得疲倦了，但是燕子却毫无倦意，仍然忙个不停。

有空，我就出去观察。十多天以后，外表重重叠叠、瓷碗大小的燕窝终于出现在对面的屋檐下。我盯着燕窝呆住了。不过，看着想着，我也终于明白了：燕子能垒成这么美丽而坚固的窝，是它不嫌弃自己小小的一口泥，踏踏实实地劳动的结果。燕子这种坚韧不拔的毅力，起早贪黑的精神，深深地感动了我。

现在，天气慢慢转冷了，燕子飞出自己的窝，飞走了。可是，燕子垒窝的精神却永远激励着我。我相信，在学习上发扬这种垒窝精神，把知识一点一点积累起来，那么，将来一定会有大的收获。

写燕子的作文6

第三天，天刚亮，赶早上学的女儿在楼下大叫：爸！妈！燕子在我家做窝了！我和妻匆匆下楼，楼下走廊间，半弯新鲜的泥点正在形成一个弯。

一只燕子衔着泥，站在院内的晾衣绳上，焦急地扑打着翅膀，另一只衔着泥，在空中飞来飞去。我忙对妻子和女儿说：燕子在筑巢，它们有点怕，快离开！

我们离开后，小燕子继续衔泥做窝。

大约过了四天，燕窝有二指半高了，我在心里推算，一个燕窝筑成，大约得要六到七天。妻说，燕子不易。我望着燕窝，想到我的童年：夏日，父亲从两三里外拉黄泥，在日头下整泥坯子，母亲将整好的泥坯子一块块立起来晒。父亲运了一夏天的泥，母亲弯了一夏天的腰，到了秋天，我们便有了一间黄亮亮的泥坯灶房......

写燕子的作文7

秋风呼呼刮着，刮过树梢，树叶被风吹的沙沙响，一片片叶子从树上飘落下来，化成了肥沃的土壤。

这时候，候鸟也都从家里开始出发了，它们要去温暖的南方过冬了。一大早，大雁队长就带着大雁居民们排成“人”字形，跟大家再见，燕子一家也跟在大雁后面，小燕子极为兴奋，因为它听妈妈说，那里有青青的小草，五颜六色数也数不完的鲜花，现在，它满脑子都在想鲜花和小草，当然还有那又肥又大的虫子。

它们飞了很久很久，在一个房檐下住了一晚，第二天，小燕子和小大雁有点泄气，大雁伯伯鼓励它们说：还有几千里就快要到了，小燕子它们又鼓起了勇气，继续往前飞，一直到了第十天，大雁群和燕子一家终于飞到了南方，小燕子和小大雁们在那儿玩得可欢了，它们度过了一个舒服的冬天。后来，它们又飞回了家乡，那时已经是春天了，小燕子和小大雁告诉了自己所有的好朋友，南方是多么的美好。

这一个故事告诉我们的道理是：世上无难事，只要肯登攀。

写燕子的作文8

一天，天气晴朗，万里无云，燕子妈妈给小燕子们去找吃的。其中有一只名叫小琳的小燕子因为太淘气了，一不小心，就从屋檐上的鸟巢落到了地上。小琳趴在地上很绝望，它想：要是我不淘气就不会掉下来。

忽然，一只小猫看见了小琳。小猫心想：我还从没有吃过燕子肉呢，今天我就可以美餐一顿啦！ 于是，小猫悄悄地向小琳走去。小琳远远的就看见了小猫，想飞起来。

可是，小琳还小没有学会飞，她只能眼睁睁的看着不怀好意的小猫离自己越来越近，正当小猫向小琳伸出锋利爪子的危急时刻，小冬马上跑过来，小猫吓的一溜烟似的跑了。小冬上前用双手捧起小琳走到屋子里对爸爸说：“爸爸，我们把小燕子送回屋檐上吧！” 爸爸说“好啊！” 于是，爸爸和小冬一起把小琳送回了鸟巢。

这时，燕子妈妈回来了，她对着小冬和爸爸叽叽喳喳地叫着 好像在说：“谢谢你们。” 小冬和爸爸笑容满面的回屋子里了。

写燕子的作文9

我是一只活泼可爱的小燕子，有着一身乌黑光滑的羽毛，就像是黑缎子一样美丽，圆溜溜的双眼闪着智慧的光芒，肚皮上的绒毛比雪还白，还有那剪刀似的尾巴。

春天到了，我和小伙伴们从南方赶来。路上我看到了绿油油的麦苗，就像是给田野铺上了一层绿色的地毯。青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，让我感受到了万紫千红的春天，我们加快速度往前飞，又看到一排高高的柳树，在微风中，千万条柳枝在空中翩翩起舞。

在阳光中，我展开那对峻峭的翅膀在天空中掠过，唧的一声。我飞到了湖心，翅膀轻轻的蘸了一下湖水，湖面泛起了一层层涟漪，真好玩！

我和小伙伴玩累了，我们落在枝头上用响亮的歌声歌唱，为那疲倦的孩子，辛苦的叔叔阿姨们送去惊喜和欢畅。

写燕子的作文10

说起动物，大家会想起在地上跑着的小狗、小兔，在房顶上走的小猫……这些是最常见的。因为，很多人养狗或养猫，和他们住在一起。可是和鸟类——燕子，住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那个幸运的女孩。

几年前的一个春天，我听见楼道里有鸟叫声，我便打开门去看，啊！飞来了两只漂亮的燕子。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的的尾巴。真是可爱极了！我站在门口看了半天。它们一会儿从窗子里飞出去，一会儿又飞了进来。每当它们飞进来的时候，嘴里还叼着东西。我不敢走近看，怕惊着它们。我继续看，啊！原来它们在搭窝。

经过了几天的辛苦忙碌后，一个漂亮又坚固的燕子窝搭好了。打这以后，我每天去上学的时候，它都会“叽叽喳，叽叽喳”的叫着，好像在和我说：“快去上学！再见，我也要去工作了。”我放学回来了，它回来的早了，我抬起头和它说你好，它就对着我“叽叽喳，叽叽喳”地叫两声。晚了，我开始写作业时它才能回来。我和它每天都这么快乐！

到了秋天，我知道燕子快要飞走了。我心里有些失落，燕子好像看透了我的心思，多住了几天，但还是飞到了南方。

春天来了！小燕子也飞回来了！它欢快地叫着，唱着。咦？这只燕子这一段时间怎么不经常出来了？原来燕子又生了一窝小燕子宝宝，过了几天，小燕子破壳而出了，我还在地上看到了蛋壳呢！

燕子一般把窝搭建在房檐下或是墙角处，假如有一块泥土不牢固，它还会去修补它。燕子真是一个勤快的鸟儿！

燕子每年都要生一两窝小燕子。它早出晚归，每天从我去上学时就出去工作（捕食）了，很晚回来。燕子是益鸟，它可以吃空中飞着的蚊子和一些飞行害虫。每到春天我都能听到燕子那清脆的歌声，自从有了燕子，我家楼道里的小虫和蚊子就少多了！

我可喜欢可爱的燕子了！

写燕子的作文11

燕子小巧玲珑，一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。 燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的，一点也无损。

燕子也是一个音乐家，每到春天，燕子们就争先恐后的飞向电线杆，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌！

燕子是一个劳动模范，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的！

啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。

写燕子的作文12

雪白的.肚皮，乌黑的羽毛，一对剪刀式的尾巴，凑成了那可爱的小燕子。

每当春风拂过，小草被焕醒，穿着碧绿的衣裳，挺立在春天里。小花醒了，展开它灿烂的笑脸，站在春天里。千条万条的柳枝，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中。

有几只小燕子带了它那剪刀似的尾巴，斜飞于湛蓝湛蓝的天空。叽的一声，已由这里的树木上，飞到那边的池塘上了。

另有几只却在五颜六色的房顶上休息，用它灵巧的眼睛望着整个世界，似乎觉得这个世界真是奇妙。

还有几只大概是肚子饿了，飞到橘子树上啄啄这个橘子，闻闻那个橘子，最后挑了一个最好的，把皮咬开，黄澄澄的果肉一口吞下去。

燕子真可爱。

写燕子的作文13

一年一度的春天到来了。可爱小燕子归来了。我的好朋友又来到我家了。

一天，可爱小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。可爱小燕子生下蛋了。一天，可爱小燕子怕在窗口呢喃地叫着。可爱小燕子叫什么呢？是想告诉我你远途归来了。是来看你的老朋友；还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。

可爱小燕子在我家筑巢，可爱小燕子啄着树枝和草来住筑巢。大约住好几个月。有时侯，我还怕可爱小燕子凉着，我往筑巢放一个被子。这可不愧是设计师，可爱小燕子把巢筑成心型。

一天，我在家里写作业，突然。我听到“啊”的一声，看到原来是可爱小燕子摔到了地上。我出去一看，可爱小燕子大概是刚出生来，刚才妈妈去啄食了，可爱小燕子有可能饿了，去找妈妈要食物。我看到后，我快步赶上去，我轻轻托起可爱小燕子，悄悄地摸了一摸可爱小燕子，可爱小燕子那机灵的样子非常可爱，像可爱的小精灵。

我理所当然地把可爱小燕子送回到巢里，可爱小燕子的哥哥姐姐对可爱小燕子叫个不停仿佛在说“别怕，有我们在。”这时，可爱小燕子妈妈回来了，也是叫了起来，仿佛在对可爱小燕子说：“别害怕，有妈妈在，谁都欺负不过你。”

这时，奥运会开始了，我像离弦的箭跑到家里。我和奶奶、爷爷和爸爸、妈妈都在安静地看，连一根针掉在地上都能听的见，可爱小燕子也静悄悄地看。这时，中国体操队赢了，我们都笑了，奶奶脸上露出花纹，可爱小燕子也跳了起来。

可爱小燕子给我带来了欢笑，给我增添了欢声笑语。

写燕子的作文14

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来……”每当我唱起这首儿歌时，我就会想起可爱、漂亮的小燕子。

小燕子小巧玲珑，头部与背部的羽毛都乌黑发亮，但腹部的羽毛却洁白无瑕。远远的望去，小燕子好似穿了一件十分美丽的燕尾服。它那圆溜溜的小脑袋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。一张又尖锐又长的嘴巴，在配上小燕子一条高贵、优雅的尾巴，更加体现出了小燕子绅士的模样。

小燕子是一种益鸟，它一年可以捉几千只害虫呢！它还是一种候鸟，到了冬天，燕子从北方飞去南方，而到了春天他们则从南方飞回北方。每年燕子回来的时候，它们都忙着在屋檐下筑巢，这可是一项巨大、艰难的工程呀。这时需要小燕子们一口一口地把草、树枝与泥土和在一起才能一点一点地做成一个完整的家。当遇到十分恶劣天气的时候，或者遇到小朋友破坏的时候，它们又要重新建新的巢穴，正常情况下，两只小燕子需要十五天左右才能完成筑巢，你们说难道小燕子筑巢容易吗？

有一天，在奶奶家的楼下，我看见燕子妈妈与燕子爸爸都出去觅食了，只留下了燕宝宝。燕宝宝伸开那未丰满的羽毛从巢中飞了出来，但是由于翅膀并没有长全，燕宝宝飞了一小段路程就掉了下来了。这时一只大花猫看见了燕宝宝，唰——一下就串了过来，还喵喵的叫着，它盯着燕宝宝，张开了大嘴，伸出了舌头，嘴里流出了口水，仿佛在想着：“多好的一顿美餐呀!”就在这时燕子妈妈与燕子爸爸回来了，它们看到燕宝宝就要被吃掉了，它们连忙上前用又尖锐又长的嘴来攻击大花猫。它们叽叽喳喳的叫声惊动了大花猫的主人，主人来了把大花猫赶走了，燕宝宝得救了。幸亏燕子妈妈与燕子爸爸来的及时否则燕宝宝就……，看到了这里我悬着的一颗心才放了下来。

燕子是一种益鸟，我们一定有保护它哦！

写燕子的作文15

小燕子，喜欢停在高高的电线上，一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线，样子可真像个绅士：它昂着小小的脑袋，挺着白白的胸脯，披着笔挺的黑色礼服，一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。

人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看，它背着小剪刀，飞过冰封的小河，小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿；它飞过柳林，柳树抽出嫩绿的枝芽；它飞过农民伯伯的桃园，桃树绽开粉红的花朵。

小燕子是个精巧的建筑师。每年春天，它都飞回来，在屋檐底下修建爱巢，燕子妈妈和燕子爸爸，一个衔泥，一个衔草，把它们的小窝建得又结实又漂亮。

小燕子还是个捕捉害虫能手，它的捉虫本领很高，能一边飞一边捉害虫。据说，它每天能捉只害虫呢。

小燕子是人类的朋友，我们应该好好保护它。

我喜欢小燕子，我愿做它的朋友！

怎样保护小燕子呢。??

保护小燕子可以采取以下措施：

1. 在燕子窝下做一个防护兜或者挡板，专宽度以燕子窝直径的两倍到三倍为宜，这样如果小燕子掉出来，就会被接住不至于摔死。

2. 还可以防止燕子的粪便掉下来污染环境。家里的老人们常说，燕子是会带来吉祥的，它如果来家里筑巢，这个家庭一定会有好运气，能够发大。

贝蒂听到广播后，和爸爸妈妈一去出去寻找冻僵的燕子。在岩石缝里，贝蒂听见了细小的“唧唧”声，原来是一只冻僵的燕子躲在岩缝里避寒。

贝蒂把手伸进岩缝，小心翼翼地将它捧起，轻轻地放在怀里，好让它更暖和，更快苏醒。在一颗树旁的雪堆里，贝蒂发现了一只受伤的燕子，它的翅膀被树枝划破了，正流着血。

贝蒂一边给燕子呼出热气取暖，一边让爸爸帮燕子包扎伤口。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。

她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。贝蒂和爸爸妈妈把燕子放进了保温箱，飞快向火车站奔去……。

2. 续写燕子回家的路作文

春天到了，万物复苏，柳绿花红，鸟语花香，一片生机勃勃的景象。两只小燕子在我奶奶家的房檐下做了一个鸟巢，不久，孵出了两只可爱的小燕子。小燕子“叽叽喳喳”地叫着，那清脆的歌声，让人听了心旷神怡。

有一天，小燕子们的爸爸妈妈都出去找食物了，一只好动的小燕子在鸟巢里又蹦又跳，一不小心，重重地摔在了地上。

就在这时，口渴的小弟弟从外面回来想喝点水。他看见了摔在了地上的小燕子，心想：小燕子是益鸟，是害虫的天敌，是农民伯伯的好帮手，如果没有益鸟，害虫们就会横行霸道。想完，他立刻把口渴扔到脑后，跑到小燕子面前，轻轻地拾起小燕子，然后又找来了梯子，把小燕子又轻轻地放回鸟巢里。这时候，小燕子的妈妈和燕子爸爸刚好也回来了，好像在说：“我们的孩子回来了，我们的孩子回来了！小朋友，你真是个保护益鸟的好孩子！”

这一切都被我看到了，我为我有这样弟弟而感到自豪。

3. 四年级课文燕子的续篇作文

春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。

我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！” 我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。 春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐。

4. 贝蒂是怎样救助燕子的续写150字

下雪啦，下雪啦！贝蒂和小伙伴在雪地上玩，却听到了广播：“因为遇到寒流，成千上万只燕子在境内找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡，请大家赶快寻找燕子，把它们送到火车站来。”

贝蒂听到广播后，和爸爸妈妈一去出去寻找冻僵的燕子。在岩石缝里，贝蒂听见了细小的“唧唧”声，原来是一只冻僵的燕子躲在岩缝里避寒。贝蒂把手伸进岩缝，小心翼翼地将它捧起，轻轻地放在怀里，好让它更暖和，更快苏醒。在一颗树旁的雪堆里，贝蒂发现了一只受伤的燕子，它的翅膀被树枝划破了，正流着血。贝蒂一边给燕子呼出热气取暖，一边让爸爸帮燕子包扎伤口。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

贝蒂和爸爸妈妈把燕子放进了保温箱，飞快向火车站奔去……

5. 求助

每当燕子长途迁徙，往往成千上万，合群飞行，每天至少可飞140公里。

北京常见的雨燕，样子虽然很像家燕，但比家燕大，翅膀更尖长，尾巴却短得多，飞行速度惊人，每小时可达110公里！ 家燕有一个“怪癣”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。 燕子春来何处，秋天又飞向何方？鸟类学家研究查明，燕子越冬期间，不仅遍及东南亚，而且远达澳洲北部。

每年2月初它们飞返我国广东，3月初至福建、江西，中旬就到了长江下游，4月初飞抵黄河流域，北京可以在4月底前见到燕子。秋燕南飞，一般始于8月，终于10月。

动物学家统计：老燕回旧巢率为47.4%，头年幼燕回巢率为16%。有的燕子竟然能每年返回旧巢。

所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种”似曾相识“的亲切感。

6. 写一篇寻找燕子过程的作文

星期天的早晨，春光明媚，万里无云。我和表姐兴致勃勃地跳橡皮筋。忽然，从教学楼的楼梯旁传来一阵阵“吱吱”、“吱吱”的声音，我和表姐寻声望去，原来在楼梯旁房顶上，筑了一个燕子巢。也许燕子妈妈出去找食了，留下几只毛茸茸的小燕子在巢里，“吱吱”叫个不停，大概饿了吧。“表姐，我们去看看燕子妈妈怎样喂食吧。”我说。

燕子妈妈刚来，就看见小燕子们“唧唧咋咋”地叫着。好像在向妈妈要吃的，对着妈妈说：“妈妈，我饿了，我饿了，我要吃东西。”雁子妈妈用温柔的眼光看着它们，好像对它们说：“孩子，别急，妈妈马上就来给你吃的了。”

燕子妈妈张开了锋利地两只爪子抓住了虫子，然后用她那尖尖的嘴巴咬住虫子的皮，用嘴巴虫子的皮给扯了下来，“嘶——嘶”。她每扯断一条虫子，都要花点精力。过了一会儿，一条条在蠕动都被扯成了两半。燕子妈妈再吐出嘴里的唾沫，一点一点地和虫子一起搅拌。顿时，每条虫子都成了一个小粘团。

随后，燕子妈妈用嘴叨着小粘团，想喂小燕子们吃。谁知小燕子们一点都不守纪律，你推我挤，都拼命地想靠妈妈近点，燕子妈妈有点不知所措了。有个较大的小燕子，用尽全身力气把其它燕子挤到一边，小燕子们疼得“吱吱”只叫，“近水楼台先得月”，燕子妈妈就把小粘团先给这个“小霸王”吃。这时，我看到有一只小燕子，老是傻傻地张开嘴巴抚摸着孩子们的头，好像在说：“乖孩子们，好好的呆在窝里，妈妈再去给你们找食吃。”接着便张开翅膀飞走了。

7. 贝蒂救燕子（扩写）作文

寒风呼啸，大雪漫天飞舞。

轻柔、洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘撒在大地上，房屋、树木都披上了白色的外衣，大地都成了粉妆玉砌的世界。“下雪了！下雪了！”贝蒂高兴地和小朋友一起堆雪人，打雪仗。

他们玩得正高兴，突然，传来广播的声音：“亲爱的朋友们，因为遇到寒流，成千上万的燕子在我们境内遇到了麻烦，它们找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。希望大家立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。”

贝蒂听了，连忙跑回家，对爸爸妈妈说：“我们一起去救燕子吧。”于是，他们带着药箱及其他东西冒者严寒出发了。

他们来到了覆盖着皑皑白雪的山间，寻找冻僵的燕子。突然，贝蒂听见附近传来“喳喳喳”的微弱的叫声。

她顺着声音寻找，发现岩缝里有一只快冻僵的燕子。她连忙跪在雪地上，用双手轻轻地捧起燕子，用手里的热量暖和着燕子。

过了一会儿，燕子慢慢地睁开了眼睛，轻轻地叫着，好象在说：“谢谢你救了我。”贝蒂跑到妈妈身边：“妈妈，我找到了一只燕子。”

她把燕子交给了妈妈，又继续去寻找燕子。贝蒂继续找着，突然发现了一个黑黑的东西，她轻轻地挖开雪，原来又是一只燕子。

她捧起燕子放到嘴边，呵出热气温暖着燕子。她发现燕子的腿断了，她连忙跑到爸爸那儿，和爸爸一起帮燕子的腿用绷带包扎起来。

之后，她又继续寻找燕子……一天下来，她一个人救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。

贝蒂和爸爸妈妈一起把燕子送到列车上……。

8. 一样写救燕子这篇作文

春姑娘迈着轻轻的脚步向我们走来，一切都睡醒了。

这天，春光明媚，柳树姐姐摆动着它那绿油油的长发，桃树上花开得很鲜艳。

小红在她家的院子里高兴的唱着歌：“小燕子，穿花衣，年年春天到这里 ……”。就在她玩的开心时，听到了“叽叽喳喳”的叫声，抬头一看，只见屋檐下几只雏燕在争抢着妈妈喂它们的食物。

燕妈妈等它们吃完，又要飞去找食物了。

小红很担心，她怕自己家的花猫伤害到小燕子。这个时候，小花猫真来了，看见了这个不熟之客，非常好奇，它想：这个东西好吃不好吃呢好吃了也许能美餐一顿，然后，它猛的一扑，把燕子抓了下来。

燕子十分害怕，被它一扑，吓昏了过去。小花猫正准备享用，这个时候，小红赶紧吓了一下小花猫，小花猫就跑了。

小燕子得救了！

希望对你有帮助，我也是五年级的！

9. 写一篇燕子的作文

一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。

燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。

嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊！

燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。

燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空。

燕子的飞行，给人一种轻舒优美的感觉，燕子的到来，给人一种吉利安宁的抚慰。

燕子是春的使者。

燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在空中掠过。

报春的燕子往来穿梭地飞行，空中充满了呢喃之音。

燕子识旧主，每年气候一开始转暖，一对燕子就回返我家老厅堂上。小俩口叼草梗，衔泥团，协力修造小巢。它们追飞蛾、捉毛虫，给黄毛黄口的燕儿分食。燕子巢从来不加设防，陪同主人度日度月，呷呷呷，吱吱吱，说说笑笑很是开心。

燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的；甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！

望采纳，谢谢

10. 续写《小燕子》（现场作文）

总评：为客观地评析这篇习作，我特地找来了作者标注的“北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》”。

从整体来看，作者的叙写与原文衔接得很紧，并能够展开思路，发挥想象，通过情节描写刻画出了小燕子的勇敢、机智，语句流畅，思路清晰，详略得当，中心突出，与原文融成了一体，是一篇不错的现场续写作文。点评人：我是雨欣附评：虽然文字不多，但清新自然，很有看头。

——qzzl[注：本文是北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》的续写]小燕子飞出树洞，只见外面雪花漫天飞舞，寒风在天空中漫卷，大树披上了厚厚的“棉衣”。“哦，已经冬天了呀。”

小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。”（延续原文内容，冬天的情景描写简略而不简单，起到了对原文的情节推进作用，好。）

虽然已经冬天了，但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。就在她快飞出这座森林时，天空中突然有两个黑影窜出云层，小燕子定眼一看，原来是两只猎食的老鹰，它们长着铁钩嘴和锋利的爪子，正朝小燕子俯冲而来，小燕子却丝毫不理会。

（作者的想象力很丰富，情节描写有如情景再现。续写作文就需要这样发挥想象。）

突然，其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑，装作一副很关心的样子对小燕子说：“小东西，飞累了吧，到我家去吃点东西。”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意，（于是）就装出一副极为礼貌的神态对老鹰说：“不用了，谢谢您！”说完，便快速向南方飞去，两只老鹰在后面穷追不舍，边追边冲小燕子大喊：“你跑不了的，我们今天一定要吃了你！”（动作与神态描写生动、形象，让本文出彩不少。）

过了一会儿，小燕子终于甩掉了老鹰……。（以上两段是全文的重点，展示出了小燕子的勇敢和机智，详略得当是本文的一个优点。）

这只小燕子凭着勇敢和智慧终于飞到了南方，“欢迎！欢迎！”许多小燕子为她到来欢呼，并为她准备了鲜美的虫子。（在总结小燕子飞到南方的主要原因的同时，再来个简要的情节描写，结构完整而且内容轻松自然。）

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