4月23日的新闻内容 4月23日的新闻摘抄

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4月23日世界读书日心得体会与启迪【10篇】

【 #心得体会# 导语】人间四月芳菲尽，正是读书好时节。4月23日是世界读书日，读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。下面 考 网为大家分享了4月23日世界读书日心得体会与启迪【10篇】，欢迎大家的参考。

1.4月23日世界读书日心得体会与启迪

全民阅读正当时，最是书香能致远。4月23日是世界读书日。过去的一年中，你读了哪些书？每天阅读多长时间？学到了哪些知识？最近一段时间，读书成为人们热议的话题。

当前，我们可喜地看到，阅读越来越受到大家重视，通过网络在线、手机、电子阅读器等方式看书的人数正在迅猛增加。近日中国音像与数字出版协会发布的《20xx年度中国数字阅读报告》显示，20xx年中国数字阅读产业规模达351.6亿，增长率达21.8%；数字阅读用户规模达4.94亿，增长率达5.56%，人均电子书阅读量9.1本，人均有声书阅读量6.3本。这些数据说明中国人的阅读率正在上升。读书是的老师，也是最亲密的朋友，不仅可以开阔视野、增长才智，而且可以启迪智慧、拓展思路。其实，当你把读书融入日常生活，你会发现这是一件令人愉快、值得去做的事情。

人生最快乐的事莫过于读书，书籍里有知识，书籍里有智慧，书籍里也有情怀。董其昌的“读万卷书，行万里路”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，颜之推的“积财千万，无过读书”，都向我们诉说着读书的重要性。《论语》中“三人行必有我师焉”“敏而好学，不耻下问”等语句，阐明了好学勤思的道理；《增广贤文》中“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，诠释了勤奋苦学之法；《弟子规》中的“惟德学，惟才艺，不如人，当自励”，说明做人最要紧的是修养、学问、才干、本领……对于我们每一个人来说，在生活、工作节奏不断加快的今天，不妨将读书当成一场美丽的修行，放慢脚步，静下心来，给自己留一点时间和空间与书籍相伴，在阅读中享受宁静、思考人生、润泽心灵。

2.4月23日世界读书日心得体会与启迪

读书可以点亮生活。就拿去年的武汉方舱“读书哥”来说,人在方舱，心在读书，置疫情于心外。虽然方舱是狭小的天地，但读书打开了新的大门，使人的心智无限扩大，看到的是广阔天地大千世界。真正应验了英国作家毛姆的那句话：阅读是一座可以随身携带的避难所。书本，就好像人的一个朋友，只要你想读，它随时都可以陪伴左右，抚慰心灵，照亮灰暗的生活。

读书应该回归生活。人生在世，一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是重要的精神成长。从通俗层面讲，无论哪一种层面的日常生活，背后都有相应的物质支撑，并非人人都能负担得起。而读书，作为一种精神生活，则相对容易得多、简单得多。一个人，只要自己愿意，无论身处什么阶层，都可以一生与书籍为伴，书就是生活不可分割的部分，涵养着生命的气质。

读书就是生活方式。许多爱书人士都说，阅读习惯的养成，往往始于孩提时代。当读书爱好深入骨髓，成为一个人的生活方式时，就会将遇到的人和事都当成书来读。人如字，事如书，读书与生活合而为一，你中有我，我中有你，读书也找到了终极的意义。

让我们一起读书吧。把生活中的每一天，都当成“读书日”，多读书、读好书。无论技术怎么进步、介质怎样变迁，我们的生活，因为阅读，充满阳光。

3.4月23日世界读书日心得体会与启迪

每年的4月23日是“世界读书日”，在这春光明媚、草木葱郁的日子里，让我们多读书，读好书。

在忙碌的现在，找一个时间静静地读完一本书，这就是一种享受。在书中我们可以感受到不一样的感情，不一样的生命感悟，来丰富自己。来透过书看这个世界，看芸芸众生。

书籍是人类走向文明的阶梯。法国哲学家笛卡尔说：“所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。”

4.4月23日世界读书日心得体会与启迪

花开正艳，书香愈浓，首都师范大学中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动，分别于当天11：30—13：30在本部图书馆前举行，16：30—18：30在xx图书馆前举行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。

本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持，校园手机报和广播台也发挥了自身优势给予帮助。

伴着花蕾和书香，读书会的会员们将不同种类，或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来，为满足不同读者的需要，我们准备的图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特别推荐的书，从远处看去，带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景，百余本讲述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈列开来，读者驻足于此，与身旁的图书馆交相辉映，明媚喜人。

活动过程中，不时下起的几滴春雨，为整个活动增添了几分清凉的味道。书在伞下，读在雨中，又是一番滋味。

20xx年世界读书日活动在夕阳的余晖中结束，荐书板上已贴满了同学们的个性化书评。活动虽然结束了，但读书之路不可止。阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的自我教育。正如庄子所说“吾生也有涯，而知也无涯”，读书之路亦无涯。

5.4月23日世界读书日心得体会与启迪

学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让世界读书日活动亮丽校园。

1、在x月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。

2、学校利用校讯通，向学生推荐了“世界读书日”必读书目的推荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有推荐书目，规定了阅读时间，教师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。

3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等。各班读书角及时更新书籍，同学之间互相交流读书感悟。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。

5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动，使学生懂得读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。

我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。

6.4月23日世界读书日心得体会与启迪

读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

7.4月23日世界读书日心得体会与启迪

我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

二、开展活动，激发学生的读书渴望

1、共建“班级图书角”。

3、各班组织参加“读书交流”活动

8.4月23日世界读书日心得体会与启迪

家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿"书香"充溢着您的家庭！

开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。

9.4月23日世界读书日心得体会与启迪

书籍是人类记忆的容器，是人类智慧的结晶，亦是人类进步的阶梯。读书著书从来就是人类获得智慧、传递文明的最为重要的方式之一。所以说，人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。文化的血脉、思想的光芒、民族的传承，都在书籍中绵延不绝，永传于世。

关于读书，英国哲学家培根告诉人们：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。凡有所学，皆成性格。

读书是中国人的传统。国人主张行万里路，读万卷书。古语有云：“读书可以明理得道,可以修身养性”；今天的人们仍然相信，读书拥有改变命运的力量。读书习惯与个人前途息息相关，读书是极为厚重的“修身、齐家、治国、平天下”的正道修行。

读书可以点亮生活。就拿去年武汉方舱里的“读书哥”来说，人在方舱，心在读书，置疫情于方外。虽然方舱是狭小的天地，但读书打开了新的大门，使视野无限扩大，看到的是广阔天地大千世界。此情此景，真正应验了英国作家毛姆的那句话：阅读是一座可以随身携带的避难所。书本就像朋友，它随时陪伴左右，抚慰心灵，照亮生活。

读书是一种生活方式。人生在世，一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是重要的精神成长。一个人，只要愿意，无论身处什么阶层，都可以成为一个精神贵族。

许多爱书人士都说，阅读习惯的养成，往往始于孩提时代。当读书爱好深入骨髓时，也会将所遇到的人和事都当作书来读。人如字，事如画，就这样读懂生活，读懂人生。读书于是有了它的终极意义。

让我们一起读书吧。其实每一天都可以是“读书日”，多读书、读好书。无论技术怎么进步，无论有多少大屏小屏在晃来晃去，当淡淡的阳光抑或灯光照亮一本书的某一页，我们会发现快乐就在眼前。

10.4月23日世界读书日心得体会与启迪

4月23日是世界读书日，这提醒人们阅读的重要性。

阅读是提升科学文化素养、道德文明素养的重要途径。人们会认真阅读，在阅读中潜移默化地提高了自己的素养。然而，国人平均阅读五六本则显示了阅读依然有较大的提升空间。“全民阅读”已连续好几年写入政府工作报告，体现了政府对推动全民阅读的重视。

古有凿壁偷光、囊萤映雪，古人条件那么艰苦都知道要发奋苦读，今人自然不应该落后。那么，阅读要注意什么呢？清代曾国藩给出了他的回答，“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”用今天的话说，就是要有志向，有见识，有恒心。这“三有”铺就了自我提升的道路。

我们要有阅读的志向。当今社会，诱惑不少。不少人喜欢看娱乐节目，但那只是浅层次的。互联网时代的到来丰富了人们的娱乐选择。人们的生活压力较大，业余时间适当娱乐一下也未尝不可，但不能把业余时间完全交给娱乐。有的人业余时间还要搞应酬，搞应酬能够维系好的人际关系，助力自己事业的提升。但酒桌上的朋友多是酒肉朋友，并不一定能肝胆相照、荣辱与共。沉淀自己的心，让心灵安静下来，抽出时间阅读，在阅读中提升自我，应该成为人们的选择。

写4月23号20字的日记

给玉树灾区小朋友的一封信

玉树的小朋友：你们好！

通过新闻媒体的报道，清楚了2010年4月14日，你们那里发生了7.1级大地震，这次大地震给你们带来了好多的伤害，好多心灵的创伤，是我们想象不到的， 每当我看电视的时候，看到你们过着如此艰苦的生活，我的心情也无比难过。你们的学校变成了废墟，你们美好的家园造成了严重的破坏，有的人可能再也看不到和你们一起长大的好朋友们，可亲可敬的老师，亲爱的爸爸妈妈，你们所承受的压力，可能是我们永远无法体会的，希望你们能振作起来，打倒灾难！

灾难无情人有情，我们在同一个国家，你们的安危牵动着我们的心，我不能向解放军叔叔一样，不能向志愿者一样，在废墟中搜救你们的亲人，也不能向医务工作者一样，为你们治病疗伤，但作为你们的同龄人，我能给你们自信心，相信你们在支援中一定会度过难关。

灾区的小朋友们，虽然我们远隔千里，但我和你们的心是紧紧相连的，你们虽然没有了美好的家园，但你们有一个随时能依赖的家，那就是祖国，祖国和人民时时刻刻都在关心着你们。

祝你们早日康复，重返校园！

你的远方小朋友

五年级学生：××

给玉树灾区小朋友的一封

玉树的小朋友：你们好！

远方，可心却担心着你们，我好想去帮你们啊，正所谓一方有难，八方支援嘛！玉树同胞们，你们还好吗？不要害怕，相信暴风雨后会是天晴。就算那天灾摧毁了你们的家园，可是，有我们哪！有我们解放军叔叔们哪！有了他们，你们就会平安，而且还会重建家园呀！虽然发生了好多次余震，难免还会发生一次更厉害的地震，但你们不要害怕!

玉树同胞们，你们千万不要放弃生存的希望啊！只要有一线希望，都还是能生活下去。你们不要为自己现在的处境而感到不幸，你们看，汶川也不是大地震了吗？可是，他们也是顽强的生活下去啦！所以不要放弃！！此时此刻，正在援救的解放军叔叔们肯定很累了吧！可是他们舍己救人，舍生忘，什么地方还顾得着自己。我昨晚看了新闻，说玉树那里有个地方，山上有一座庙，那里的气温很低，因此，许多解放军叔叔都因为缺氧而不能继续去就一些还埋在房屋下的人们，可是他们并没有因为这样，而放弃了救人的工作，看，解放军叔叔们都没有轻易放弃，那么，玉树同胞们，你们也不能轻易的放弃生存的希望啊！与灾难奋战到底！

玉树同胞们，无论有多么的艰难，你们也一定要坚强啊！如果你们因为这场灾难而没有勇气生活下去的话，那么，你们青海还算一个家吗？那你们都没有一个完整的家了，不是吗？玉树同胞们，放心吧，只要灾难一过，就一定会重建家园的！唉，灾难无情，人有情啊！玉树同胞们，我们为你们加油！！！

祝你们早日康复，重返校园学习！

你的远方小朋友

×××

2.希望散居在世界各地的人，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富裕，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

世界读书日 节日由来

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。

4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

4月23日世界读书日活动策划方案

一、指导思想

总书记在北京师范大学师生座谈会上鼓励全国广大师生更加积极的参与到中华优秀传统文化的学习中来，并将中华优秀传统文化嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。为全面贯彻党的教育方针和开展精神文明建设工作的有关要求，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高全校师生的思想道德修养和人文素养，提高校园文化品位。值此第22个“世界读书日”来临之际，学院图书馆联合学院团委、读书会特举办以“书香满校园·好书怡我心”为主题的春季读书月系列活动。活动旨在通过面向全体师生开展读书活动，重点通过引导师生阅读传统文化经典有关书籍，渗透社会主义核心价值观教育，营造浓厚的读书氛围，打造精神高地;大力营造爱读书、多读书、读好书的良好阅读氛围，促进学生丰富学识、开拓视野、陶冶情操、充实人生，促进优良学风校风养成,为创建学习型校园打下坚实的基础。通过一系列以学习优秀传统文化为主题的活动，让学生学会认真思考人生意义和社会价值，养成较高的人文素养和职业素养，今后能走得更好更远;养成自强不息、厚德载物的君子人格，拥有忠诚奉献和勇于担当的家国情怀。为规范、扎实、高效地开展此项活动，现制定以下方案。

二、活动主题

书香满校园·好书怡我心

三、活动时间

3月25日至4月30日

四、组织领导

(一)学校成立读书活动领导小组，以加强对读书活动的领导和指导。

组 长：曹兴霖

副组长：刘少鹏 刘少勇 刘少菲

成 员：牛超群 常学川 罗连营 王占强 齐少波 张君凤 周斌 张志莹 杜天亮 李丽娟 易俊彬 李雅婷 雷藏民 朱海娜

(二)领导小组下设办公室(图书馆、团委办公室)，李雅婷任办公室主任，做好策划、组织、协调、指导、督促、检查读书活动的各项工作。

(三)构建读书活动管理网络。学院团委负责组建学校阅读社团，归口学院团委领导，各班团支书兼任阅读委员，阅读社团负责协调各班团支书，各班团支书负责组织班级同学开展各种读书活动，充分发挥学生的主动性和能动性;各班还要由团支书牵头成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的`各项读书活动，另外积极宣传、组织、配合好学院组织的各项读书活动。3月28日前将本班内部开展的读书活动计划及阅读委员名单、读书活动管理小组成员上报系部辅导员，辅导员将阅读委员名单汇总后统一交至院团委或图书馆。

五、活动内容及步骤

(一)扎实做好前期准备工作，积极营造校园读书氛围

1、图书馆负责在政务楼、教学楼、餐厅、宿舍楼等处悬挂读书月活动标语横幅，营造浓郁的活动氛围。团委负责在校园广播站设立专栏播放读书月专题新闻及经典书目赏析。

2、积极营造学院、班级读书氛围，让黑板、宿舍、宣传栏充满浓烈的书香氛围。

(1)各班召开以读书为主题的主题班会，通过班会，指导学生制定班级及个人读书计划。

(2)做好各班级图书推荐工作。各班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用学校图书馆现有资源，发动学生借阅、网上阅读等，确保读书活动的顺利进行。

(3)加强对学生的读书指导。教师要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

(4)合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

(二)开展丰富多彩的读书活动，提升校园生活文化品位

1、总体要求：充分利用校园多媒体、活动室、综合阅览室等条件开展读书活动，为师生提供一个良好读书环境，并以此活动为契机，加强校园文化阵地建设。结合我院实际，合理安排好读书学习时间，把参与各项活动与平时的学习结合起来，确保读书活动取得实效。

(1)倡导学生读书做到“四个一”：每天读书一小时;每周背诵一篇经典诗文;每学期读一部经典名著;每人写一篇读后感。

(2)各班开展好“五个一”活动：开展一次个人读书笔记评比;举行一次班级读书爱书推荐活动;举行一次以读书为主题的主题班会;开展一次同读一本书读书交流会;举办一次诵读古诗词活动。

(3)学院集中举办“六个一”活动：开展一次中华传统节日相关书目推荐;举办一次阅读之星评选;推荐一批馆藏经典好书;开展一次优秀读书笔记评比;举行一项寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使;开展一次读书情况问卷调查。

2、学生读书活动的内容、步骤及具体要求：

(1)中华传统节日相关书目推荐

活动主题：传播传统文化，阅读经典好书

负责部门：图书馆

活动时间：4月1日—7月1日

地点：综合阅览室正门

活动方式及内容：：图书馆在中华传统节日(“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“端午节”、“建党节”)到来之际，以海报形式推荐相关经典书目，供广大师生品阅。

(2)馆藏好书推荐

负责部门：图书馆

活动时间：4月份

图书馆依据上年度师生借阅图书情况，推荐出100本借阅率较高的经典图书，在综合阅览室门前进行展示，供广大师生品阅。

(3)“勤奋读书，争当阅读之星“评选

根据读者在3月1日--5月1日的借阅册数，所借图书的涵盖专业范围等综合考虑基础上评选出借阅次数最多的10名学生作为阅读之星,以激励广大学生积极利用图书馆资源，充实自我。(获奖人员颁发荣誉证书)

(4)“书香留痕”——优秀读书笔记评比活动

评选内容：以主题阅读为主，内容丰富，书写工整，干净整洁

评选方式：采用三级评奖的形式进行，即班级初评，再经系部评选，最后学院图书馆邀请专业老师总评。各系部评选读书笔记的基础上，学院评选出优秀读书笔记。

材料报送截止时间：4月26日前，地点：图书馆

(获奖人员颁发荣誉证书及奖品)

(5)寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使

负责部门：图书馆 读书会

活动时间：4月--6月

活动内容：

为进一步传播阅读理念，点燃大学生阅读兴趣，让阅读的种子在大学生中生根、成长、传播，图书馆将从3月中旬开始，面向全院师生开展寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使。

报名方式：

即日起到图书馆进行面试，面试成功即可正式成为校园阅读推广大使，招募10天，限报20名。

活动方式：

1、校园阅读推广大使可利用线上、线下相结合的方式在校园开展宣传，线上可在个人微信、qq或班级微信群、qq群，所在的各种社团群等转发图书馆举办的各项读书月系列活动，并公告本人已成为嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使(每次转发后截图发送到图书馆朱老师qq邮箱@qq.com)。线下积极向班级的同学进行宣传，使身边的同学在潜移默化中收到影响。

2、校园阅读推广大使应积极参与图书馆举办的各项读书月活动，每个学期至少阅读经典图书2本以上，并在以上网络社交平台中定时发布阅读感言，引导身边的同学积极参与到各项阅读活动中来。

奖励方式：

1、所有成为嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使的读者均可享受到图书馆图书超期免劳动，并可享有参加图书馆举办的各类读书活动的告知权、优先权。

2、表现优秀者，颁发相关荣誉证书及奖品。

(6)为进一步了解我院大学生的阅读状况及参与读书活动的情况，更好的做好阅读指导工作，深化读书活动，使活动内容更加丰富，更加贴近读者需求，为各项读书活动的开展积累经验，确保下届活动取得更大实效，设计嵩山少林武术职业学院大学生读书月系列活动调查问卷、嵩山少林武术职业学院大学生读书情况调查问卷并组织问卷调查。

(三)做好总结表彰工作，为以后开展工作积累材料

1、对读书月活动中获奖的学生在全院范围内进行表彰，给予一定奖励。

2、对本次读书月活动进行总结，收集整理各项活动的音像文字材料;做好活动总结工作，认真总结经验和不足，为今后改进工作提供有效依据。

六、工作要求

(一)高度重视，认真组织。全院各系部班级、有关部门要将“书香满校园·好书怡我心”阅读活动纳入校园文化建设和精神文明建设工作的整体部署中，切实加强领导，认真组织实施，充分调动参与者的积极性和主动性。学院组织的“六个一”活动，各系部要积极组织学生参与，确保活动实效。

(二)创新方式，全员参与。各系部、班级、部门要结合实际，大胆创新，通过开展主题鲜明、特色突出、形式多样、师生喜闻乐见的活动，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，把统一组织的阅读活动与师生自发开展的阅读学习活动结合起来，使阅读活动渗透到校园各个角落，贯穿在师生工作、学习、生活的各个方面，成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

(三)广泛宣传，营造氛围。各系部、班级要层层动员，大力宣传开展阅读活动的重要意义和主要任务，倡导多读书、好读书、读好书的良好风尚。学院宣传部要认真做好各项活动的宣传报道工作，开辟专题专栏专版，高度关注阅读活动的开展情况，主动参与，深入报道，推介好经验，好做法，为阅读活动的顺利开展营造浓厚氛围。

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