歌溪阅读短文及答案 歌溪阅读短文及答案四年级
一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于歌溪阅读短文及答案 歌溪阅读短文及答案四年级的文章，本文对文章歌溪阅读短文及答案 歌溪阅读短文及答案四年级好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。
歌溪这篇短文主要写了哪两方面内容?
文章前半部分多方面多角度的有层次地描写歌溪的美，后半部分抒写了美丽的大自然和在自然怀抱中欢乐的孩子。
文章前半部分多方面多角度的有层次地描写歌溪的美，部分则侧重写了夏天歌溪涨水后孩子们跳水、部分则侧重写了夏天歌溪涨水后孩子们跳水、游泳在水中嬉戏的欢乐场景以及我的抒情独白。
文章用诗一般的语言通过热情赞美和歌颂歌场景以及我的抒情独白，热情赞美和歌颂了大自然。
需要《歌溪》的读后感受 60字就好了~写的好加分!!!
《歌溪》读后感受
童年是快乐的，我的童年也如此。
让我带着你一起去摇曳的烛光下，到近年来作者的童年时光。一起越过时空的篱笆，在浓浓的乡土气息中，在娓娓的故事情节里，去游览那甜美的歌溪。
歌溪，是一条清澈见底的小溪。它伴着四季的脚步流淌，灌溉着作者童年的记忆，同时也带给我们以无尽的暇想。
在作者记忆的春天里，歌溪是柔和的，它被春风染成了绿色，像一条飘带，又像一支缠绵的弦乐，淌不完满春的温情。又像一位风姿绰约的女子，在柳树下醉卧，感受生命的美丽。
在夏天，歌溪是美丽的，清凉的池水浸着游人的欢乐。孩子们在水中嬉戏，捉鱼、摸虾，玩的是那样的开心。而村人们也用这水煮饭、洗衣，把它用在了生活的每一处。
秋天的歌溪是热闹的。在这丰收的季节里，人们把金黄的玉米和硕大的鱼、虾放进了歌溪。溪水载着它们奔向远方，也载着作者的梦想与希望。
冬天的歌溪是凝重的。你想想看，当它不再欢歌的时候，又是多么的孤独与寂寞。然而，当雪花飘舞的时候，它又是那么的恬静与优美，像一个披着银装的公主，在述说着她的故事。
读完此文，我不由得又想起了那甜美的回忆。记得小时候在姥姥家的小院里，也有这样的一条小溪。那溪水清的可以看见底的鱼虾，还有那会唱歌的小石子。我们也会把月亮悄悄地放在小溪的水面上，让它在夜空中闪烁……
今天，虽然那条小溪已不复存在，可它却永远地流在了我的心里。
《歌溪》读了短文后,你对题目"歌溪"一定会有更深入的理解,请你把理解写...
因为这条溪流快乐的奔跑跳跃着，叮叮咚咚发出悦耳的响声好似在欢快的唱歌一样，溪流从山间石洞中欢腾而出又像一个活泼的孩子歌声有点狂野又有点欢乐，扑通扑通的水花与山间叽叽喳喳的鸟叫声汇成了一首快乐的歌谣。所以说，这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
希望可以帮到你！
以上内容是小编精心整理的关于歌溪阅读短文及答案 歌溪阅读短文及答案四年级的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢歌溪阅读短文及答案 歌溪阅读短文及答案四年级这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！