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小短文阅读理解及答案 小短文阅读理解打印

魔刻大师围观:℉更新时间:2024-03-30 23:37:39

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阅读理解短文及答案

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是了人们……”

考题形式:

1、联系上下文,解释加点字(词)意思。

答题技巧:先答字、词本意,再答出在文中的含义。

2、直接理解加点字、词,表达作者什么感情?

答题技巧:结合文章中心,解释字、词在文章中的意思。

3、加点字、词换成另外的字、词,好不好?

答题技巧:表态,一般答不好。先分别说出加点字、词和换的字、词的意思,再主要说用加点字、词的好处或换的字、词的不好,所以不能换。

4、加点字、词删去,好不好?

答题技巧:表态,一般答不好。先解释原字、词的意思,在句子中有何表达效果,删掉有何效果,所以不能删。

桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨啊!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中……

问:将文中的“撮”换成“抓”好不好?为什么?

短文《秋风》阅读题及答案

导语:阅读短文《秋风》,回答后面练习题。下面是我为您收集整理的阅读答案,希望对您有所帮助。

《秋风》阅读原文:

秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地。

《秋风》阅读试题:

1.这篇短文有________句。

2.写的'是________的景色。

3.文中描写了________、________、________、________、________这些景色。

4.文中把“秋风”比作________。

《秋风》阅读答案:

1.这篇短文有__3_句。

2.写的是_秋天_的景色。

3.文中描写了__天空_、__稻田_、_高粱_、__柿子_、__柳叶_这些景色。

4.文中把“秋风”比作__一支巨大的画笔__。

秋风的颜色短文阅读题答案

(1)考查对短文内容的理解。通读全文可知,短文中写了“高梁”“谷子”“大豆”“棉花”这几种农作物。

(2)考查划分自然段。自然段也就是我们平时说的“小节”,一般每一自然段的前面空两格,不过如果前面一部分的最后是冒号的话,这小节就跟前一小节合在一起。按照这个标准,本篇短文共两小节,故有两个自然段。

(3)考查农作物与颜色连线。通过阅读短文内容可知,“高梁”与“红色”相连,“谷子”与“黄色”相连,“大豆”与“褐色”相连,“棉花”与“白色”相连。

故答案为:

(1)高梁、谷子、大豆、棉花。

(2)两。

(3)高粱-红色、棉花-白色、谷子-黄色、大豆-褐色。

【题目】阅读短文,完成练习。

秋风的颜色

高梁说,秋风是红色的。谷子说,秋风是黄色的。大豆说,秋风是褐色的。棉花说,秋风是白

色的。从山上下来的孩子说:“你们都错了,秋风有很多颜色。不信,你瞧我的篮子。”

(1)短文写了几种农作物?用“横线”写出来。

(2)短文一共有个自然段。

(3)到了秋天,这些农作物是什么颜色的?连一连。

高粱、谷子、大豆、棉花。

黄色、红色、白色、褐色。

拓展资料(阅读理解的答题方法)

1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段,要及时概括段意。

2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。

3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。

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