准确的判断短文是什么 准确的判断短文有哪些

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短文主要运用的说明方法有什么

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介绍塔蚁的由来和塔蚁的奇妙建筑以及塔蚁的生存方式.

运用了打比方,举例子的说明方法.

对比 打比方

《塔蚁》中短文主要运用的说明方法有什么？

白读

改造火星短文运用的说明方法有什么

物是人非，许多美丽的画面到后来都变成了遗憾。

——题记

常常会想，那么小的你，如果失去了充满童真的笑脸，我是会高兴又或亦是难过。

那时你三四岁的光景，刚刚咿呀学语。每天被妈妈抱在怀里，舍不得放下。而我只会追随着你们欢快的脚步，紧拽着他*的衣边。偶尔的抬头，就会看见一双黑白分明的眸，熠熠生辉，我却把它看作是嘲笑、是讽刺。

可，时间总是能改变许多事情。就像是：小时候的我从来没想过有一天有一天也会拉着你的小手，不舍得松开。

你会说的第一个词是妈妈，第二个，是姐姐。当你用稚嫩的声音，甜甜地叫唤著姐姐，我就知道，我终究还是喜欢上了你。

你最喜欢哭了，动不动就哭，哭的时候谁都止不住，唯独拿来你心爱的洋娃娃。你那么爱笑，笑的时候仿佛每个细胞都活跃着，是那么简单明了的快乐，谁都不忍心打扰。

似乎故事中每一个离别的场面都附带着一个阴暗的天。可我记得，那天的天空是明媚的，那么明媚的阳光却把你的悲伤衬托地恰到好处。

你依旧被妈妈抱着，左边是爸爸，右边是我。我不经意的对上你的眸，你还未落下的泪水显得那么清澈。它在我看来仍然是讽刺、是嘲笑。我突然忍不住拉了拉你的小手，你转头，咧开嘴对我笑，你的脸是不符合你年龄的苍白，你动了动嘴唇，却带动了满眶的泪水仓惶落地。

后来你被爸爸抱着，转身离开。我的耳边便再也没有放肆的哭声，眼前亦没有明朗的笑容。

你知道吗？我想你了。

低碳并幸福着短文主要运用了哪些说明方法

1、请你用选文中的词语填空（6）

（ ）幸福 （ ）废纸 （ ）负载

（ ）习惯 （ ）生活 （ ）经济

2、联络上下文理解词语（6）

琳琅满目——

感人肺腑——

轻而易举——

3、选文第4段中的破折号起到的作用是（ ）4

A.表示意思转换 B.表示解释说明 C.表示意思递进 D.表示声音的延长

4、选文主要运用了那些说明方法？请你结合选文内容举例说明。（4）

5、请你在划横线的地方加上标点。

6、你觉得生活中还有那些不符合低碳标准的现象？针对这些现象，你觉得如何

才能做到“低碳，并幸福着” （6）

（1）低碳 一张 减少 养成 改善 发展

（2）1连2 2连3 3连1

（3）B

（4）举例子列数字

（5）； ； ； 。

（6）开车出行，应多骑脚踏车，即低碳又锻炼身体

纯手打，给个分吧

低碳，并幸福着

今年新年，收到的贺卡大幅度减少，增加的是手机简讯和电子邮件。特别是电子邮件中发来的琳琅满目的美丽图片和感人肺腑的寄语，真不是过去那些纸质贺卡可以比拟的。更重要的是，这种新风尚可以节省多少纸张、印刷、邮递运输的消耗，少砍多少树，减少多少碳排放。

中国是发展中国家，和发达国家相比，我们还很穷。人民的生活要改善，经济要发展，这一切都可能造成碳排放。但是我们又可以不走发达国家的老路，努力做到低碳，并幸福着。这当然主要靠国家在经济社会发展战略上采取恰当而有力的措施，如发展清洁能源。同时也要依靠全体人民的努力。据有关资料显示，目前平均每人每年各种活动造成的碳排放量约为三吨，所占空间约为一千六百六十八立方米。

中国有十三亿人口，每人减少一点，数量就会相当可观。实行限塑令一年多，全国超市塑料袋的使用量减少了三分之二左右，相当于节约石油二百四十万到三百万吨，减排二氧化碳七百六十万到九百六十万吨。许多人已经养成习惯，随身带一个布袋，进超市少买一个塑料袋就相当于减少碳排放零点一克。

观念一变，人们越来越多地发现，日常生活当中有那么多轻而易举地减少碳排放的办法——

汽车后备箱少放一箱矿泉水，如果一年行驶两万公里，可以减排碳两公斤。减少其他用不着的负载也是一样。

冰箱门少开一秒钟，等于减排碳二点六八克，一年有多少？冰箱及时除霜，又可以减排多少？

电脑、电视机、空调不用时关机，而不是处于待机状态，光是电脑每天大约就可以减少碳排放零点三公斤。液晶电视平均使用寿命为六万小时，如长期待机，寿命则可能减至五万小时以下。

把普通灯泡换成节能灯 出门前半小时先关空调 把每一张废纸都攒起来回收 在阳台上养一点花并用淘米水浇花。

大家都来想办法，把好办法介绍给更多的亲友，我们在自己家里，每天都可以为人类美好的生存环境作出贡献，同时也不断地增进著自己的幸福。

镭射整篇短文在说明方法上主要运用了怎样的说明方法运用这种说明方法的好处是

短文主要运用了哪些说明方法来介绍无刺峰

我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

这就是我，一个普普通通的小女孩。

黄河选文主要运用了哪种说明方法？有什么作用

1、请你阅读全文,简要概括造成黄河污染的主要原因.

通观全文,造成黄河污染的主要原因是两岸的排污.（其它原因还有干旱和监管不力）

2、本文使用了那些说明方法?试找出一例,并说说其有何作用.

本文运用了打比方、列数字、引资料等说明方法.

如：而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫“一碗水,半碗泥”,现在成了“一碗水,半碗污”,根本消化不了.

说明方法为列数字.

其作用是能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力.更体现了说明文的准确性.

愿对你有所帮助!

镭射这一刻短文主要介绍了镭射的什么和什么，文中运用的说明方法有？

1．镭射，神奇和运用广泛。

2．作比较、举例子和列数字

短文主要釆用了哪些说明方法？有什么作用？

怎样教孩子判断短文的写作顺序

一般小学阶段短文的写作顺序有以下几种——小学阶段一般以记叙文为主.有时也有一点说明文,间或有少量的散文.但是对学生从来不讲明散文这个名称.只是会出现极少量的散文而已.就是说明文也不多.不管是哪种短文,一般都分以下几种写作顺序：1.事情发展顺序.就是按事情的起因、经过（有时又分成发展、高潮）、结果几部分来写的.2.时间顺序.就是按事情的或者表达的时间先后来安排.一般多用于写事情类短文,有时也用于写景色类的短文.常见的时间顺序又有——雨前、雨中、雨后（也可以对应的变通为某事情前、某事情中、某事情之后）,四季的顺序,如春夏秋冬的顺序,有时不一定四个季节都要写出来,可能会省略一个或者两个季节,这时只要全文是按季节的先后来写的也是时间顺序.更有甚者,有特殊的短文,可能会先写头一年的冬天,接着写来年的春夏秋,用这样的顺序来写,也是时间顺序（属于四季的顺序,当然归之于时间顺序）；还有按早中晚的顺序也是时间顺序.部分特殊的时候,有按阴晴雨雪的情景来安排短文材料的,这时,最好把它归之于——另一种顺序好一点（按事物的几个方面的顺序,后面单讲）.时间顺序有时是明显的时间来表达出来,一般在短文的开头呈现.有时还有比较隐晦的时间表达法,可能是描写与天气或者时候、时间变化的情景来表达事情的先后.有些作者喜欢这样的写法.一般也是在短文的开头一两句短文里,但是其他地方出现也有可能.这些要求学生要多读文章,来提高自己的判断能力才行.文章是千变万化的,不是只有一两种,要多看多识别才行.3.地点变换顺序（或者空间方位顺序,或者游踪顺序）.这里,地点变换就是指地点变化,这个好懂.而空间方位顺序常常用于写一些有地点变化的又有空间顺序变化的景物时用得较多.可以演变成先写中间再写四周（或者两边,如写教室的布置.《我们的教室》,《我们的学校》,《美丽的池塘》,《美丽的公园》等等,写类似的景点的短文,常常会用到先中间再两边或者再四周的顺序来写,也可以发过来写作）；或者从上到下,从前到后,从头到尾,从两边到中间,从四周到中间,从远到近（这些,反过来都是可以的,也是孩子们要灵活处理的部分,不能死板只认一个方向的顺序,如,可以说从下到上,从中间到两边,这时常常说出先中间再两边,或者先中间在四周等等,要善于变化,灵活处理.）4.事物的几个方面的顺序.也就是按事物（可能是写某些事情或者景色,如,按气候的阴晴雨雪的情况来写某个地方的景色的变化）的几个方面来表达.如,写说明文,按事物的几个方面的性质来分类表达,或者其他文章按作者的想法,把短文分成几个方面的内容来安排材料,这种也是按事物的几个方面来表达的案例.具体回答的时候,常常说是——按事物的几个方面来写作.也可以说成按事物的几个方面的顺序来写.这儿,加上“顺序”两个字,也可以,不加也可以.只要同学们说清楚老师上面说的两种说法,说通顺就行.小学,几乎所有的短文都可以按以上四种顺序来说来识别.

另外,还有一种非常特殊的情况,个别情况,有的短文,也有按总分结构的顺序来安排材料的.（开头部分是明显的总说或者总写,中间部分是分写,分段描写,最后又是总写.个别时候,最后没有那么明显的总写,但是前面第一部分总写,中间部分分写这两点很明显的,也归之于总分结构.）总分结构分三种——总分总,总分,分总,这三种都叫总分结构.偶尔,有的文章也采用这种写法,这时,可以判断这种短文为总分结构顺序来写作.回答时说——“按总分结构”来写,或者说“按总分结构顺序”来写也行.只要说清楚就行,灵活掌握……

这篇短文可以分为三段,判断哪种分法最合理。

野鸭

(1)一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

(2)起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

(3)我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。

(4)我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

(5)我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

(6)可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

(7)太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

阅读题：

1.这篇短文可以分为三段，判断哪种分法最合理。( )

第一种(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7);

第二种(1)/(2)(3)(4)/(5)(6)(7);

第三种(1)/(2)(3)(4)(5)/(6)(7);

2.结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。

“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。”

这一切： 敌人： 执意： 精疲力尽：

这句话的意思是：

3.判断短文的中心思想。

①赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。( )

②表达“我”对野鸭无限同情的感情。( )

③赞扬动物深沉的、伟大的母爱。( )

4.找出最能表达中心思想的细节，用“ ”标出。

5、找出野鸭死去后的外形描写，画上横线。

6、作者描写野鸭死去前的一段生活和死去的原因，根据是什么?

7、 读了短文，你想到些什么，选一二点主要的写下来

参考答案：

1.第二种。

2.这一切：可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。敌人：指大风雪。执意：坚持自己的做法。精疲力尽：精神非常疲惫，没有一点儿气力了。这句话的意思是：野鸭为了保护自己的孩子，同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。

3.(3)

4.“她身体的一侧微微向上翘起……一共是十三只。”

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