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关于回忆的短文100字 关于回忆的短文阅读

剑法围观:℉更新时间:2024-03-31 03:39:17

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关于回忆的短文100字 关于回忆的短文阅读

小学生童年的回忆作文100字五篇

小学生童年的回忆作文100字篇一

童年生活中,我们是多么快乐。冬天里,我们一起打雪仗;夏天,我们一起玩水。每个人都有有趣的童年,下面就给你讲讲我的童年吧!

小时候,我最喜欢和小伙伴坐在家乡的一块大石头上轮流讲故事。一次,我又和小伙伴们在石头上讲故事了,我们开心极了。我一下讲了好几个幽默故事,逗得伙伴们哈哈笑。突然,一只小青蛙在旁边呱呱叫,像是在鼓掌,我们听了,又笑起来。玩着到了深夜,爸爸把我们一个一个抱回家。

这就是我的童年!

小学生童年的回忆作文100字篇二

每一个人的童年就像是一个五味瓶,有着酸甜苦辣.今天我回忆起自己的童年发现我的童年是那么的自由自在,无虑.在童年的时候,我和那些好朋友一起在桃树上摘桃子,一起拿着水枪打水仗,一起去鸡窝找鸡蛋.当然,记忆中最深刻的还是那些好玩的事情.比如有一次:我们班(幼儿园)有一个同学睡午觉的时候,尿了裤子.那时侯还没有洗衣机,而且还是在大冬天,所以老师只好给她洗裤子,而她则光着*靠绕着操场跑步来取暖.嘻嘻!我到现在还想笑呢!还有一次是我们正在玩蹦球,也就是坐在一个大球上抓住球蹦来蹦去.我忽然看见一个小朋友蹦着蹦着,摔了一跤.接下来这个场面可有趣了,他的两条腿架在了球上,一个*翘的老高老高的,谁见了都会捧腹大笑.啊,我多么希望我能回到那个无虑,那个自由自在的小女孩的生活呀。

小学生童年的回忆作文100字篇三

快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹.

幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.

一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加活动.二年级时,我成为一名少先队员.在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.三年级时,我又认识了很多朋友,和朋友一起学习,一起玩耍.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳绳.放学后,从大自然中收获很多知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩.

我健康,我快乐,我成长!

小学生童年的回忆作文100字篇四

翻开旧时的书,童年时那一段段记忆浮现在我的脑海中。

记得那是一个冬天当时我只有七岁,很贪玩,望着窗外羽毛一般的雪,就想出去玩。当然喽,妈妈不让,因为还在下着雪。等雪停了,妈妈带我出去玩。我走几步回头看一下,走几步回头看一下,看什么呢?当然是脚印喽!我看着自己的脚印,再看看妈妈的脚印,不解的问:“妈妈,为什么您的脚印比我的深那么多?”“因为我是大人啊。“那是不是我长大了脚印也会这么深呢?”“是啊。”“哦,那我要快快长大。”

小学生童年的回忆作文100字篇五

快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操。只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃。

一年级时,我和同学们互相交流、聊天。放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾。积极参加活动。二年级时,我成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌。三年级时,我又认识了很多朋友,和朋友一起学习,一起玩耍。四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳绳。放学后,从大自然中收获很多知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍。我的生活丰富多彩。

我健康,我快乐,我成长!

岁月的痕迹高一回忆作文5篇

岁月的痕迹高一回忆作文5篇

岁月的痕迹:篇1

如果我的人生是一辆公交车,那我就是这辆公交车的司机,在我的这辆公交车上,有上来的人,也有下去的人。这些人教会了我成长,这些人教会了我关心,这些人教会了我知识,这些人教会了我友谊和陪伴。每天都有不一样的人,每天都有不一样的风景,但我却始终行驶在那条“岁月”的道路上。

除了父母,亲人以外,她是我最重要的人,她是我最好的朋友,但我们好的却像姐妹。你看,我们虽然不在同一个班,但却形影不离。她很细心,性格很好,喜欢给别人讲笑话,跟她在一起你会觉得很舒服,很轻松,这也是我喜欢她的原因吧。

记得那一天早上,我来到了学校里,正在打扫卫生的我肚子突然猛烈的疼了起来,她同我一起打扫卫生,发现我的失常后跑了回来,见我用手捂着肚子就猜到我肚子疼,她把我扶回了教室里,她用她的水杯装满了热水递给我。在她的悉心照顾下,我的肚子已经好很多了,可没想到上第一节课的时候我的肚子又开始猛烈的疼了,我疼的趴在桌子上,她看到后立马去叫班主任,班主任给我的父母打了个电话,我被接到了医院。医生检查了一下说我没事,吃点药就好了。我回到学校已是第三节课了,我喊了声报告就进去了,老师还关心的寻问我怎么了,我只是说了声没事了。下课后,她急匆匆的跑了过来问我是什么病,我说也不是什么大病她才放心的回座位了。我看着她的背影感觉到了温暖。她就是这么细心,为别人着想的人,所以她的朋友特别多。虽然这件事已经过去几年了,但我还清晰地记得她那时着急的模样。

也许在我的这辆公交车上,除了父母,亲人,老师外,她是那个会坐到终点站的人。在这条“岁月”的路上,我们相互陪伴。

岁月的痕迹:篇2

季节的流年里,时光如水而过;四季的轮回中,品味岁月恬淡。伴着雅然绽放的青春,带着岁月流逝的感慨,恍惚中总是你的身影徘徊在脑海,仿佛流星划过天际的瞬间,那么明亮,那么清晰……

阳光穿过树枝的罅隙,落了下来,远远的看见一对牵着手的母子走了过来,男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手,笑嘻嘻的,不知再在说些什么。看到这一幕,我不觉心酸起来,我有多久没有拉过你的手?我有多久没有和你好好说过话?

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”稚嫩的歌声从男孩嘴里传出,母亲只是欣慰的看着他。洋洋洒洒的阳光下,那一大一小的影子竟也那么生动。此刻,在这里我突然间很想你,很想紧紧的拥抱你……

青苔满上记忆的长廊,回忆如一夜绽放的花在阴翳间浮香,依然记得初三生活的艰辛。初秋的天,透着清冷,刚刚结束的月考让我又开始放轻松,回到家径直去打开了电脑。

不知道什么时候你出现在我的身后,“啪!”的一声,拔下了插头,我惊愕的回头,看到你阴沉的脸色,一股无名火直冒了出来。“你干什么!”我站起来,朝你大喊。

“考试考成这样,都什么时候了,还顾得玩!”你冷不丁的说出这句话像一盆冷水浇灭了我的怒火。

顿时,一股失落涌上心头。回想起初中生活的混沌,毫无目标,整天就好像无所事事一样,那种不充实的日子,让我感到后怕。

抬头再看你,你的眼神仿佛带着急切。我清晰的看见你眼角细小的皱纹,青丝也缠上发梢。终于意识到,你老了,不再年轻了。

“现在不出力,以后就不会走好!”你的一席话让我清醒,点破了青春的迷茫,自此有了新的目标和方向。

当我成功的时候,你总是在背后为我骄傲;当我失落的时候,你总是用身躯为我遮风挡雨;当我迷茫的时候,你总是用严厉唤醒我的无知。现在的我,终于明白。

都说岁月无声,为何岁月在你的身上留下了痕迹?曾经的执拗,坎坷,酸楚早已杳无踪迹。而你的陪伴,在我的青春岁月里留下了深深的刻痕。无论何时,我都会爱你,爱你眼角的细纹,爱这个岁月在你身上留下的痕迹。

思念是柔软的绢帕,擦亮了迟暮美人布满灰尘的梳妆匣,岁月留痕,依然美丽。“投进妈妈妈的怀抱,幸福享不了。”母爱无言,我用一生来珍藏!

岁月的痕迹:篇3

时间齿轮默默旋转,带动了岁月的变化。它沉默地慢慢旋转着,让我们往往觉得这一秒与上一秒的世界根本没有变化,但,在不知不觉中,再次回首远望时,才发现早已走出了好远……

岁月它悄无声息的来了,又悄无声息的走了……只留下了浅浅的痕迹。

从当初的年幼无知,到现在的年少轻狂;从当初的不识一字,到现在的千字尽识;从当初的不闻半声,再到现在的万声皆闻。在流转的岁月中,我们渐渐被纹上印记,或深、或浅、或浓、或淡、或知、或不知,这些印记就这么留在了我们的身上、心上、脸上、脑海中、甚至于心中,让我们更加成熟,更加易懂,更加坚强。

从当初的年幼到现在的年少,从当初的我到现在的我,从中有多少经历,不同的经历又为我留下了不同的印迹。或许,我还是我,还会有当初年幼时的无知;或许,我已经不是原来的我,当初的年幼无知已经成为了年少轻狂;又或者,我早已随岁月而去,不辨自我。

我喜欢读《史记》,我喜欢正在文字间尽察时间的流向,喜欢每个人的蜕变,或善,或恶,或兴,或亡。时间的流动,岁月的变迁,看那早已物是人非的历史,看那文字间岁月消逝、时光尽失的历史,看那人与人之间情义忠奸的历史。

我喜欢游山玩水,在大江东去的汹涌波涛中寻找岁月的痕迹;在梁山水泊的替天行道中寻找时间的流动;在长安古城的松枝东指中寻找历史的流转;在金雕玉琢的你侬我侬中寻找时光的得失。

时光流转,岁月变迁,世界的每一秒都在变化,或许,只是大部分的变化太微小,不易擦觉罢了。岁月本无声,来去皆不知。当岁月渐渐地远去了,我们才发现不知何时,我们早已走远了。

从年幼无知的孩童到现在桀骜不驯的少年,从嘤嘤学语到出口成章,从无处下笔到落笔成章。时间齿轮带动了岁月的变迁,我们的印迹渐渐增加,我们开始蜕变,让我们更加成熟稳重,让我们更加坚韧不拔,或许吧,对于这时光的流转,岁月的变迁,我们更应该感谢它们,感谢它们为我们留下了珍贵的印迹。

岁月的痕迹:篇4

飘雪纷纷飞,漾出北国风光,漫漫长路走过历史的痕迹。

——题记

落叶于秋而落,哪的醉人菊花香。孰不知今日埋怨芬芳尽,为人流泪之海角。暮至,久归,闻窗外,娆星满空,划破天际,让这寂寞之夜变得些许多彩。

澄澈的夜空,难得再见繁星满空,盘旋天际,那一颗颗闪烁的性,不是眼睛在明明闪着,而是历史的再度坠落。时光如白驹过隙匆匆从指间划过,虽然很轻柔没有触觉,但是却在历史的磨盘上留下辉煌耀人的痕迹。

渐渐徘徊着,也许此夜里也该走过那一片历史的痕迹。以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知新替,以史为镜可以明得失。

历史的痕迹在漫漫岁月中,夺人眼目。自夏商周到元明清,多少美丽的历史匆匆而过,留下了令后人追求不止的历史境地。伴着朝代的更替,文化的历史也不容错过。自曹操大志吟诵“日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里。”此等豪情壮志,焉以得之?曹操在历史的轨迹上留下了不可磨灭的战绩与辉煌,更多的则是那豪气的诗歌。诗仙醉酒以歌月,徘徊月下,多少浪漫情怀集于笔下,抒下千古情篇感苍地。李清照依于柱边,望江而待君,此等千古情肠,又是何人可尝的呢?满地黄花堆积,惆怅满怀的色彩,让人孤独难耐。

还有太多太多历史痕迹,静静驻留在苍茫世间。

不知道何时起,青春的岁月似乎也印下了太多的历史,览本本日记,那会青春的历史所留下的痕迹,再度畅谈,似续书而读,别有一翻特别的情趣。那似乎有一种呼吸的急促,耐人寻味,寻根追底。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

真的这样无法忘记青春的史册,小时候嬉戏顽皮,那是青春的初展,那么纯朴可爱,善良幼稚,逐渐的成长,青春同时也拥有了梦想与不懈的动力,展现了的不再是那样的一种单纯而是九零后应有的那样一种热情与自信。

思绪辗转了,些许的美丽转眼间就载入了历史的天空,不知道孰是孰非,也许是一种真实与幻想间的错觉而已。

历史的痕迹,在漫漫长路中留下了一个又一个美丽的印记,没有人抹,也不能够抹平,多一丝的平静,享一点的历史,窥视古今四季的浪漫,独享今朝无尽的繁华。

就这样走过历史的痕迹,也将载入新的历史。

岁月的痕迹:篇5

不知道天已蓝了几个世纪,云漂浮过哪一座星仪――忽现的星象,缥缈而灵虚的宇宙,混沌地环绕星系的大钟――

奇异的世象赋予了我们美仑美奂的孤傲与独僻,我们坚强过,我们也哭过了。可谁能哭动宇宙回转,万象归返,光芒袅袅?

空灵的大钟敲醒了钟的灵魂,敲动了钟机械的支架;静静看着钟摆反抗,它们真的觉悟了,它们任劳任怨绕着宇宙旋转,留过了多少汗,留下了多少心血?

却没有人觉悟!

永恒的钟清灵地震碎了我十全十美的醒悟,悠扬地飘过古罗马战场的颠峰的斑驳,充斥着金戈铁马、血肉模糊的绝唱;掠过洁白的巴黎圣母院肃穆庄严的径道,大力敲动莫大的钟鸣,回荡的悲情四溢……

呆滞的风刮走了我可悯的幻想,笑!笑什么?笑我的无知,笑我的稚嫩,笑我的可悲?……

我可以用一千块黄金买下一座独特的城堡,满城尽带黄金甲,再看撕杀,流淌着诡异的木乃伊,坠入流沙,化作历史追朔的蝴蝶梦……

我背着一城的黄金穿山踏水,追寻传说中的血兰花,吆喝的沼泽布下的清凉的草莽,潜伏的五色蜘蛛忽隐忽现,险象环生的血盆大口,是停留的大莽蛇……

我背对黑压压的坠影,那是我终身的忠实,他可以随黄金甲一同深陷断崖,如柳絮一般飞扬而下,广漠黄天背景,衬托一代枭雄悲壮,犹如乌江漫没西楚霸王的不甘……

岁月潋滟,犹如苍绿的猥琐,割扯不休,绚丽的风果断地吹落苍茫的变化,黄长灿灿的叶脉便永恒地寂静,滑入冰冰的流水,再被细雨打入旋流……

……

呼!轻身曼步于走廊,故作老成地望着金灿灿的太阳被乌云包没,蓦地酷酷回头一看,厚实的水泥板上,良莠不齐的稀乱足印:就是时间匆匆留下的痕迹。

小学生童年的回忆作文100字

所有大人都说童年好,金色童年,他们都对童年有个?,不会把童年放进“黑名单”。但我比别的小孩儿要成熟点,有自己的思想,我把童年放入了“黑名单”,还给它命名为“黑色童年”!

因为童年很不好,大人老给我布置作业,太累了,别人还老管我……反正我不喜欢童年。

【篇二】

一年级八班李卓洋,爸爸说他的家乡旁有一条河,河里有鱼虾,他告诉我河里有一种特别的鱼,在水面上能飞快地游动,当地人就叫它“穿条子”,长得个儿不大,身体扁而狭长,嘴尖,细细的尾巴。

爸爸小时候喜欢和小伙伴一起拿着小鱼网去河里捕“穿条子”,捕到鱼后,他们就在河边捡些干柴,用荷叶把小鱼包起来,烧熟了和小伙伴们一起分着吃,可好玩了,爸爸告诉我那是他吃过的吃的鱼。

【篇三】

我爸爸说他的童年太好玩了,他经常和同学一起去浐河、灞河捞鱼,抓螃蟹、鳝鱼、泥鳅,把家里的各种瓶子和盆都装上,剩下的一些,奶奶就把它变成了餐桌上的美味。

我觉得太好玩了,可我们现在为什么看不到了呢?

【篇四】

夜晚的星空如镶嵌钻石的黑幕,我静静地站在窗前,凝望着眼前的景色,不禁开始浮想联翩、思绪飞过了时空隧道,飞向了我的童年,那时候,我正在无虑地玩耍,仿佛是一只自由的小小鸟,在蓝天下自由飞翔。童年时的我天真烂漫,现在已经荡然无存;童年时,只有尽情地嬉戏,没有厚厚的课本;童年时的无虑,取而代致的是烦恼乏味、

不知为什么,久久地凝望居然使我想起这些,也许,是我心情不好。我甩了甩脑袋,把这些胡乱的猜想都甩掉了、

【篇五】

最近被一个小朋友缠着要我教他折星星。

就是用那种细细长长的小纸条,不停地翻转,折叠,最后把平面的五角星拱成立体的五角星,就大功告成了。

说起来,我们的童年,谁没有折星星、千纸鹤之类的记忆呢!

折了星星,还用一个玻璃瓶装起来,自己留着装饰房间或者送给认为很重要的人!

我初拿到一根小纸条的时候,有点排斥:这纸条比我的手指还要细,根本没法折呀!

不过后来发现,手指和纸条的粗细对折星星这件事没有什么影响,虽然很久没碰过这种手工活了,可其实还是很顺利滴!

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