珍珠鸟短文阅读答案 珍珠鸟短文片段阅读题的答案

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珍珠鸟阅读答案,快点来看看吧!

7.文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟有哪些用意?

8.作者在文中主要刻画的是哪一只珍珠鸟?

9.作者抓住哪些特点来写小珍珠鸟?

10.第6段中加点的词语表现了“我”当时怎样的心理活动?

11.写出小鸟“胆子大了”以后“淘气地陪伴我”的文字。(3处)

12.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?

13.结合文中的描写，小鸟对人的感受经历了哪些变化?

14.写出文中揭示本文主旨的一句话。

15.文中倒数第3段文字犹如一幅画。请你用一个二字词语为这幅画加一个标题，点明这幅画的含义。

16.本文的感情线索是什么?

【参考答案】

7.为下文“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比，突出文章中心。 8.小珍珠鸟

9.大胆、活泼、亲近人

10.很想看见它们，却怕惊动它们;可以看它们时，还怕惊动它们。

11.蹦到我的杯子上……反应;它就放开胆……嚓嚓响;索性用……笔尖;友好地……手指。

12.第一次，大鸟一叫，小鸟就回去了;第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。 这种变化说明了小鸟逐渐对我产生了信赖和留恋。

13.怕人，喜人，近人，亲人，爱人到与人融为一体

14.信赖，往往创造出美好的境界。

15.信赖(或情意、友好、关爱)

16.“我”对小鸟的关爱之情。

1、本文的感情线索是什么？

2、为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟是一种怕人的鸟？

3、作者是如何描写珍珠鸟可爱的形象的？

4、我为小鸟做了哪些事？

5、文章从哪些方面来描写小珍珠鸟的可爱?描写时采用了什么修辞?有何作用?

1、对珍珠鸟的关爱之情。

2、在情节上构成对比，突出我对珍珠鸟的关爱。或答为下文写我关爱珍珠鸟作铺垫，有力地突出了中心思想。

3、作者赋予无知的小鸟以灵性，将珍珠鸟描摹得娇憨可嘉。

4、精心为它加工，布置了一个幽静，安全的居室，并按时给它们添食加水。决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟的生活。

5、从外貌,声音,动作,神态这些方面来描写。拟人,比喻。生动形象地写出了小珍珠鸟的活泼,娇 憨,可爱,表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。

人教版语文学习指要五年级上册《珍珠鸟》阅读题答案

1.你能说说作家冯骥才通过这篇文章想告诉我们什么吗?

2.文中说珍珠鸟"淘气地陪伴我",请找出相关语句,概括一下珍珠鸟的淘气之处.

3.根据文中的描写,说说珍珠鸟为什么要"在父母的再三呼唤声中"才"飞向笼子?

4.文章最后一段"信赖,往往创造出美好的境界."在文中的作用是什么?试结合你的感受.谈一谈人与自然、人与人之间这样创造这种境界?

1 如果互相信赖,关系就会更融洽,生活就会更美好

2 相关语句：第4自然段

淘气之处：友好地啄我的手指、在屋里飞来飞去

3 因为它信赖“我”,愿意与“我”相伴,愿意和“我”玩耍,所以想多待一会儿

4 总结全文、点明中心

因为人与自然、人与人之间互相信赖,消除了彼此的隔阂,并且亲密无间地生活,所以能创造出这样美好的境界.

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