约定阅读短文答案 约定阅读短文

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“美好的约定”阅读理解答案是什么?

美好的约定(张军霞)

搬完家，没用的东西，整理出一大堆，全放在楼下的贮藏室里，碍手碍脚的，真烦。周末的早晨，还在梦中，听到有人在楼下喊：“收废品喽！”好不容易睡个懒觉，翻个身，又睡去。心想，反正收废品的还会来，再等等。

不料，一连好几天，收废品的人，却再也没有来。每天进进出出，在一堆没用的报纸和箱子之间，挤来挤去，别扭透了。

那天，上街买菜，回来的路上，遇到一个中年男子，正在路边的店铺收购旧纸箱，我赶快上前询问：“你上门收购吗？能不能跟我跑一趟？”男子笑笑：“行呀！等我收拾好就跟你走！”忽然，他像想起了什么，又问：“你住哪个小区？”

我用手指指前方：“就在前面那个小区。”不料，男子立刻把头摇得跟拨浪鼓似的：“我不去了！”“真奇怪，有钱不赚？”我不解地问。男子只是微笑着摇头，不再说什么。更奇怪的，接下来的几天，我又遇到两个收购废品的，只要提到小区的位置，他们同样摇头拒绝。在我再三地追问下，终于有一个人透露说：“那是疯婆子的地盘，我们可不能跟她抢生意！”

疯婆子，何许人也？居然能吓退这么多同行？依稀记起来，周末那天，在楼下吆喝的，正是女高音。我的好奇心，越发强烈起来。终于又等到周末，上午8点左右，听到有人在楼下吆喝收废品，我飞速下楼，想要一睹“疯婆子”的真面目。

让我大失所望的是，疯婆子半点也不凶，更没有想像中的彪悍，她年约50多岁，人很瘦弱，笑眯眯的表情，说话也和风细雨。就在我整理废品时，看到邻居们仿佛约好了一般，纷纷下楼，将没用的东西全拎出来。

住在楼下的刘婶，给我的印象，是相当小气的那种人。有好几次，我曾看到她为了几毛钱和卖菜的小贩斤斤计较。奇怪的是，今天的她，在卖废品时，一反常态，不仅没有计较价格，有些东西简直是半卖半送。

可能是看出了我的惊讶，刘婶悄声说：“你不认识疯婆子吧？她和我娘家是一个村子里的，命好苦！丈夫外出打工，出了事故，一直瘫痪在床上。一双儿女都要上学，家里全靠她一人支撑，每天起早贪黑种地，农闲时还要做点小生意。一次，丈夫生病，家里的房子漏雨。她急火攻心，昏厥过去，再醒来，居然开始胡言乱语，疯疯癫癫。

村里人看她实在可怜，就凑钱买了辆旧三轮车，让她进城收废品，虽然累，总比死守着两亩薄田要好一些。她因为要照顾生病的丈夫，不敢离家太远，就在公园附近这几个小区转，最开始，还有同行抢生意，了解到她的故事之后，他们就有了一个悄悄的约定，谁也不许到疯婆子的地盘上去！

还有，咱们小区里的人，只要家里有了废品，都会给疯婆子留着，就算她一周只来一次，也要等着。日子好过一些了，她犯病的次数，越来越少，竟再也不疯了呢！

刘婶笑着上楼去了。我转身，又搜集了一摞旧书报，趁疯婆子忙着称邻居家的东西，悄悄放到了她的三轮车上。

从此，我家所有的废品，都分类整理好，整整齐齐堆放着，每天进进出出时，却不再感到碍事，心情却多了几分愉悦。因为，我和邻居们一样，开始悄悄遵守一份美好的约定。

1、小说的题目是“美好的约定”，从全文看，文中具体有哪些“约定”？

2、选文第⑨⑩段用了哪种记叙顺序？主要作用是什么？（3分）

3、分析第段画线句中加点词语“悄悄”的表达效果。（3分）

4、文章主要运用了什么写作手法，请结合文章内容作简要分析。（3分）

5、仔细揣摩文章主题，谈谈你的阅读感悟。

答案：

1、①收废品的同行约定不抢“疯婆子”的生意；②附近小区的人们不约而同地把自家废品留着卖给“疯婆子”；③“我”跟自己的约定。

2、插叙。交代了“风婆子”的生活经历和邻居们的做法，揭开悬念，丰富了文章的内容，突出文章的主题。

3、“情悄”是“我”被收废品的同行和邻居们的美好约定感动后的行为，它生动形象地表现了“我”想帮助“疯婆子”但是又不想让她知道的心理。表现了“我”助人于无声的美好心灵。

4、欲扬先抑分析示例：开头先写看到那些积攒的废品，心情烦躁，这是“抑”，结尾写因那份美好的约定，看见积攒的废品反而多了几分愉悦，这是“扬”，这样写使行文有波澜，突出了文章的主题。

5、示例：①当别人遇到困难的时候，我们都应该尽绵薄之力去帮助。②帮助别人，快乐自己；③每个人都献出自己的一份爱，我们的生活才能更美好。

站牌下的约定 阅读答案

1. 文意把握。请用一句话概括这篇文章的故事内容。

思路提示：抓住全文情节的核心概括故事内容。

2. 要点概括，个性解读。文中的“妈妈”具有什么样的思想品质？你怎样看待“妈妈”的这种做法？

思路提示：从具体做法中归纳品质特点，再分析这种做法的意义。

3. 结构梳理。文章先写“母女俩”每天在公交站学习的情境，然后才逐渐揭示出真实情况，这样安排结构有什么好处？

思路提示：从这样安排结构的效果上分析其好处。

4. 写法赏析。文中写景的地方虽然较少，但这些景物描写在文中仍然有着重要的作用。试结合原文加以具体分析。

思路提示：找出具体写景的句子，结合文意进行赏析。

参考答案：

1.一个普通母亲利用等车时间帮助一个失学儿童学习的故事。

2.平凡善良，富有爱心，关爱儿童，乐于助人，默默无闻。“妈妈”的这种做法，是在她力所能及的条件下，尽力去帮助需要帮助的人，事情虽小，精神可贵。如果人人都这样去做，我们的社会将更加美好和谐。

3.这样按事情发生的先后时间顺序来写，既脉络清楚，又富有悬念，使文章曲折起伏，富有吸引力。也让我们更感到这对“母女”的不寻常，“母亲”善良无私，“女儿”勤奋好学。

4.开头写西湖一路景区，早晨阳光等，是通过美景衬托人物的美丽心灵；再写春寒料峭，反衬“母亲”善良无私的精神品质。

这是我正在做的题目 ~~~

为了一个美丽的约定的阅读答案

命运是如此的残酷，它让两朵朝气蓬勃的花蕾还未来得及绽放，他们的青春与活力就要过早地凋谢了；而命运又是仁慈的，它让两颗已经濒临绝望的心重新燃起了希望的火花。

在一个阳光明媚的下午，男孩和女孩在医院的走廊上相遇了, 了，在四目相接触的那一刹那，两颗年轻的心灵都被常常震撼了，他们都从彼此的眼睛中读出了那份悲凉。也许是同病相怜的缘故吧，到了傍晚，他俩已成了仿佛相识多年的老朋友了。从此以后，男孩和女孩相伴度过了一个又日出日落，昼夜晨昏，两人都不再感觉孤独而无助了。

终于有一天，男孩和女孩被告知他们的病情已到了无法医治的地步。男孩和女孩被接回了各自的家，他们的病情一天比一天严重起来，但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾有过一个约定，他们唯有祝福。那每一字每一句的对他们来说都是一种莫大的鼓舞。

就这样，日子过的飞快。转眼已经过了三个月了，在三个月后的一下下午，女孩手中握着男孩的短信，安详地合上了眼嘴角边带着一抹淡淡的微笑。她的母亲在她的身边静静地哭了，她默默地拿过手机看男孩的短信，一行行有力的字跃入了眼帘：“……当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要彷徨。因为还有我，还有很多关心你，爱你的人在你身边，我们都会帮助你。保护你，你绝不是孤单一人……”

女孩就这么走了，她走后的第二天，母亲在女孩的手机中发现了未发出的短信 ，最上面是“妈妈收”。女孩的母亲疑惑地看了短信，上面写道：“妈妈，当您看到短信的时候，也许我已经离开了您了，但我还有一个心愿没有完成。我和一个男孩有一个约定，我答应他要与他共同度过人生的最后旅程，可我知道也许我无法履行我的诺言了。所以，在我走了之后，请您替我将这些短信陆续发给他，让他以为我还坚强地活着，相信这些短信能多给他一些活下去的信心……女儿”。望着女儿努力写的遗言，母亲的眼眶再一次湿润了，她觉得有一种力量在促使她要去见一见这个男孩，是的，她要去见他。她要告诉他有这么一个女孩要他好好活下去。

女孩的母亲找到了男孩的家。她看到了桌子正中镶嵌的黑色镜框中的照片里是一个生气勃勃的男孩。女孩的母亲怔住了，当她转眼向那位开门的妇人望去时，那位母亲早已泪流满脸。她哽咽地说：“我儿子他一个月前就已经走了，但他说 ，还有一个与他相同命运的女孩在等着他的短信，等着他的鼓舞，所以，这一个月来，是我利用梧桐客户信息通的*****器代他发出了那些短信……”说到这儿，男孩的母亲已泣不成声。这时女孩的母亲走了过去，紧紧地抱住了另一位母亲，喃喃 地念道：“为了一个美丽的约定……”

1."他们都从彼此的眼睛中读出了那份悲凉"，如果将“读”改为“看”,表达效果为什么会逊色呢？

2.”就这样，日子过得飞快”在文中起什么作用？

3.痛失爱女，母亲为什么只是“静静地哭了”？

4.母亲“静静的哭了”，“拿信的手颤抖了”，“无法克制住自己的感情”，怎样理解母亲感情逐步发展的过程？

5.在文中找出体现文章主旨的句子。

1.相对比较读比看更加深刻，看仅仅是看着一个人，而读不仅看了，还且还能体会到他人的感情。

。.起了过度的作用，承上启下。

3.母亲很伤心难过，但她知道女儿离开的时候很开心，因为从此不用再受病魔缠绕，也因为孩子们的信安慰了彼此。

4.母亲很伤心难过——很震惊，又很感谢——对孩子们之间的友谊感到感动。

5.男孩和女孩被接回了各自的家，他们的病情一天比一天严重起来，但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾有过一个约定，他们唯有祝福。

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