鹿的选择短文怎么写 鹿的选择阅读答案

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小鹿和大路鹿的选择短文2年级

在大森林里，有一只小鹿叫风风，，它聪明，活泼，勇敢，但同时，它也是一只在家里闲不住的小鹿，因为它每天不是在森林里树丛中跑来窜去，就是在森林边缘的草原自由自在的玩耍。

这一天，风风像往常一样，来到森林里玩，它一会儿追蝴蝶，一会儿赶兔子，玩得可开心呢。就这样，它绷啊，跳啊，可它根本没发觉危险正一步步向自己靠近。忽然，风风听到树的后面发出“沙沙”的声音响声，风风害怕了，连忙朝着树丛多的地方跑去。可是速度还是慢了一点。因为此时，从树后面跑出一只风风很熟悉的动物出来。

只见大灰狼狂狂露出它的血盆大口，站在风风面前，自大地说：“亲爱的风风妹妹，我看你今天还要往哪里跑，今天可没有人来救你了吧。哈哈哈……瞧你这细皮嫩肉的，一定是一道美味佳肴。”在狂狂说话的同时，风风一直在想着自己应该如何从这大灰狼的魔爪下逃脱。忽然风风看见旁边的地上有几株草莓，上面有十几个红红的草莓果，于是计上心来。只几风风忽然在地上打滚，狂狂疑惑不解地问：“风风，你怎么了，不是是被我吓得真的疯了吧，真是不意思，哈哈哈哈……”

风风面带痛苦地对狂狂说：“狂狂，今天我不逃了，我求求你了，你就把我吃了吧。”狂狂听了，心里一愣：不对，这风风今天肯定有问题，我好多次想抓它都没有成功，今天哪可能自己叫我把它给吃了。于是就从头到尾仔仔细细认认真真的看了风风一遍，这时候他才看到风风的身上有很多一片片的红红的东西，奇怪，以前风风可没有这些东西：“风风，我问你，你身上怎么会有那么多红红的东西，那是为什么？”风风装出很紧张的样子：“没有，没有啊，我一直以来都是这样子的，你吃了我吧，快快吃了我吧，你不是一直想要吃我吗，现在我就你的面前，你为什么还不动口呢？”说完双手还在那些红红的地方乱抓一通。狂狂一听风风的话，又见它在身上乱抓的动作，心里更加不解有：“风风，我告诉你，你如果不老实说说你身上那些红斑是怎么回事，我就把你抓到我的洞里，也不马上吃了你，我会一天咬你一口，看你能忍到何时。”风风害怕得一直颤抖：“狂狂，狂狂，不要这样，你就一口把我吃下吧，我得了麻风病，我已经让我的父母兄弟姐妹赶了出来，我现在无家可归，你就把我吃了吧，我好痛苦，我每天痛苦难忍，身上又奇痒无比，这日子我真的无法过了。”

狂狂一听风风的话，眼珠子骨碌转，心想：对哦，好好有听奶奶说过，麻疯病是不治不症，得的人身上会慢慢的腐烂掉，直到死亡。想到这里，狂狂又看了风风一眼，见到正躺在地上，双手在身上乱抓，见风风身上那些些红红的斑点，还真像奶奶说的一样。不对，奶奶还说，这麻疯还会传染，我得快跑，要是一不小心被风风给传染了，那可就糟糕了。狂狂一想到这里，二话不说，拔腿就跑。风风等狂狂跑远了，才从地上爬起来，“咻”地一下跑回家了。

到了家，风风把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈微笑地夸风风是一个聪明的孩子，但同时也批评风风，叫她以后不要总是一个人跑去玩耍，如果不是狂狂多疑的性格，如果狂狂一下子把风风吃了，不听风风说话，那风风这次不就糟糕了。风风听了直点头。

以后的风风的还是那么爱玩，还是那么聪明活泼，可是她从大灰狼事件以后，已经不再那么调皮了，她成了鹿妈妈最乖最听话的小女儿。

小花鹿阅读理解答案

答案： 解析： （1）“小花鹿”可真讨人喜欢呢；我把零用钱节省下来塞进“小花鹿”中 （2）耳朵；眼睛；眼珠；身体；尾巴 （4）①F；②T；③F；

《鹿和狼的故事》的阅读答案

鹿和狼的故事

（1）20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。

（2）美国总统西交多?罗斯福很想让凯巴伯森林中的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

（3）枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。

（4）得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。

（5）很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。

（6）灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

（7）罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狠，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

（8）这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，凡是以动物为题材的史话，狼几乎永远把着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。

（9）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

1．短文中写狼的“死”，用了哪些词？还可以用哪些词

①短文中（举2个）

②课外（举2个）

2．联系上下文，写出词语意思。

①苟延残喘（苟：暂且）：

②相悖：

3．“过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”’这句话中的‘“过多”可以删去吗？为什么

4．我们在孩提时听过许多大灰狼的故事，本课所讲的关于狼的故事，和以前听过的有什么不一样？

① 以前：

② 本故事：

5．这个故事给我们讲了一个什么道理？

6．你还知道类似的事例吗？①如果知道，请您举一个例子，很简要的写出来。②如果不知道，你想用什么办法知道，也请很简要的写出来。两题任选一题。

7．读了本文，你想提出什么问题和同学讨论？（要求：①只提一个问题；②估计同学可能会有什么看法，简要写出来）

问题：

同学可能会有的看法：

参考答案

1、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天 2、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。②想违背、相反 3、不可以。“过多”起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性，删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 4、以前：以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。 5、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。 6、（略） 7、（略）

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